Kujtesa Dhe Rishikimi: 10 Fakte Befasuese Që Duhet Të Dini

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53

Ata thonë se një person është shuma e kujtimeve të tij. Përvoja jonë është ajo që na bën ata që jemi. Njerëzit shpesh thonë se kanë një kujtesë të keqe. Kjo është pjesërisht sepse ne po krahasojmë kujtesën njerëzore me kujtesën e kompjuterit, dhe një krahasim i tillë është i pasaktë. Kujtesa e një personi është më komplekse dhe e çuditshme në krahasim me kujtesën e pajisjeve të tij.

1. Kujtesa nuk përkeqësohet. Të gjithë e dinë konfuzionin për të mos qenë në gjendje të mbani mend emrin e dikujt, emrin e rrugës ose parkingun. Prandaj, duket se kujtesa po përkeqësohet, ashtu si fruti kalbet me kalimin e kohës. Por studime të ndryshme nuk janë të prirura për të konfirmuar këtë mendim. Në vend të kësaj, ka dëshmi se kujtesa ka potencial të pakufishëm. Çdo gjë ruhet atje, pa përjashtim, është thjesht më e vështirë të arrish te disa kujtime. Kjo do të thotë se nuk është kujtesa që prishet, por aftësia për të hyrë në kujtime. Por pse i mbani të gjitha këto të dhëna në kokën tuaj nëse është e pamundur t'i merrni nga atje? Por pse -

2. Duke harruar, ju merrni mundësinë për të mësuar diçka të re. Ideja që të harrosh të ndihmon të mësosh duket e pakuptimtë, por mendo për këtë. Imagjinoni që keni krijuar trurin e përsosur që jo vetëm mban mend gjithçka, por mund të riprodhojë gjithçka. Kur ky tru i mahnitshëm përpiqet të kujtojë se ku është parkuar makina, do të duhet të mbajë mend dhe të kalojë në mendjen e tij të gjitha parkingjet që ka parë ndonjëherë. Natyrisht, më interesanti do të jetë informacioni për parkingjet e fundit të parë, dhe e njëjta gjë në përgjithësi është e vërtetë për të gjitha kujtimet e tjera. Ngjarjet e fundit kanë tendencë të jenë më të rëndësishme se ato që kanë ndodhur shumë vite më parë. Prandaj, për ta bërë super trurin tuaj më të shpejtë dhe më të dobishëm në jetën reale, duhet të krijoni një sistem për ruajtjen e të dhënave të vjetra të padobishme. Nga rruga, ne të gjithë kemi një super tru me një sistem për ruajtjen e informacionit të zbritur. Ne e quajmë atë - duke harruar … Kjo është arsyeja pse të harruarit na ndihmon të mësojmë: pasi informacioni më pak i dobishëm shtyhet mënjanë, natyrisht na mbetet njohuria që na nevojitet për të mbijetuar në baza ditore

3. E ashtuquajtura kujtesë "e humbur" mund të kthehet. Një dëshmi tjetër që kujtesa nuk përkeqësohet. Edhe pse kujtimet e hershme bëhen më pak të arritshme, ato mund të rikuperohen. Hulumtimet kanë treguar se edhe informacioni që është bërë i padisponueshëm shumë kohë më parë mund të rikuperohet. Për më tepër, rikualifikimi i kësaj njohurie është shumë më i shpejtë sesa asimilimi i informacionit të ri. Likeshtë sikur nuk do të harroni kurrë se si të ngasni një biçikletë, rezulton se kjo nuk ka të bëjë vetëm me aftësitë motorike, por edhe me ndonjë kujtim.

4. Adresimi i kujtimeve i ndryshon ato. Ndërsa ky është një parim themelor i kujtesës, vetë ideja se përdorimi i kujtimeve mund t'i ndryshojë ato duket krejtësisht e gabuar. Si mund të ndryshojë procesi i të kujtuarit atë që ne kujtojmë? Për shembull, thjesht duke u kthyer me kujtesën në ndonjë ngjarje, ne e bëjmë atë më të ndritshëm në krahasim me kujtimet e ngjashme, duke i dhënë kështu një rëndësi më të madhe. Le t'i hedhim një sy këtij shembulli. Le të themi që ktheheni në një ditëlindje të veçantë si fëmijë dhe mbani mend se ju është dhënë një hekurudhë elektrike. Sa herë që e mbani mend këtë fakt, pjesa tjetër e dhuratave që keni marrë atë ditë janë të zbehtë në krahasim me trenin. Kështu, procesi i të kujtuarit është në fakt një proces i ndërtimit aktiv të së kaluarës, ose të paktën pjesës së së kaluarës që ju po e mbani mend. Dhe kjo nuk është e gjitha. Kujtimet e rreme krijohen nga paraqitja e gabuar e së kaluarës, e cila ngre idenë magjepsëse që ne krijojmë vetë duke zgjedhur atë që do të kujtojmë nga e kaluara.

5. Kujtesa nuk është e qëndrueshme. Fakti që një kujtesë e thjeshtë ndryshon kujtesën tregon se kujtesa nuk është e qëndrueshme. Përkundër kësaj, njerëzit priren të besojnë se kujtesa është mjaft e qëndrueshme: ne harrojmë se kemi harruar diçka, në të njëjtën kohë duke besuar se nuk do të harrojmë në të ardhmen atë që dimë tani. Kjo do të thotë që nxënësit nënvlerësojnë seriozisht sasinë e përpjekjeve të kërkuara për të rikthyer njohuritë në kujtesë. Ata nuk janë vetëm në këtë ide të gabuar, e cila na bën të kuptojmë efektin e mëposhtëm, të quajtur

6. Zëvendësimi i parashikuarTë gjithë e kanë këtë përvojë. Ju keni një ide të shkëlqyeshme dhe është aq e bukur saqë jeni të sigurt se nuk ka asnjë shans që ta harroni atë. Prandaj, ju nuk e shkruani atë. Dhe dhjetë minuta më vonë ju tashmë e keni harruar atë, pa asnjë shans për ta kujtuar ndonjëherë. Shkencëtarët kanë vërejtur situata të ngjashme në laborator. Në një studim të kryer në 2005, subjekteve iu kërkua të mësonin përmendësh çifte fjalësh, të tilla si "drita - llambë". Atëherë ata u pyetën për të vlerësuar gjasat që ata të përgjigjeshin me një llambë kur më vonë u thuhej fjala "dritë". Në shumicën dërrmuese të rasteve, subjektet ishin tepër optimistë dhe të sigurt në vetvete. Arsyeja për këtë është i ashtuquajturi zëvendësim (zhvendosje) e parashikueshme. Më vonë, kur dëgjuan fjalën "dritë", shumë fjalë të tjera u erdhën në mendje, si "hije" ose "llambë". Dhe të kujtosh përgjigjen e saktë doli të mos ishte aq e lehtë sa e prisnin. 7. Ajo që mbahet mend lehtë mësohet dobëtNe na duket vetja shumë e zgjuar kur kujtojmë menjëherë diçka, dhe ndihemi mendjelehtë kur kujtimi kërkon kohë. Por nga pikëpamja e të mësuarit, ne duhet të perceptojmë gjithçka pikërisht të kundërtën. Ajo që vjen shpejt në mendje pa përpjekje nga ana jonë, mësohet më pak përmendësh. Nëse keni nevojë të punoni shumë për të rifreskuar diçka në kujtesën tuaj, diçka e mrekullueshme ndodh - ne mësojmë. Mësimi kërkon kujtime të zgjeruara.

8. Mësoni kryesisht nga konteksti (mjedisi)A keni vënë re se kur mësoni diçka në të njëjtin mjedis, për shembull, në klasë, mund të jetë e vështirë të mbani mend të njëjtën gjë kur ndryshon mjedisi. Kjo është për shkak të faktit se të mësuarit varet kryesisht nga mënyra dhe vendi ku mësoni: kush është me ju, çfarë ju rrethon, si e perceptoni materialin. Rezulton se në planin afatgjatë, njerëzit thithin më mirë informacionin kur e marrin atë në mënyra të ndryshme ose në mjedise dhe kontekste të ndryshme.

9. Memoria rimbushet. Le të themi se doni të mësoni se si të luani tenis, por cila është mënyra më e mirë për ta bërë atë? Javën e parë ju mësoni të shërbeni, javën e dytë - të godisni goditjet nga e majta, në të tretën - nga e djathta, dhe kështu me radhë, ose kombinoni gjithçka së bashku dhe në të njëjtën ditë provoni të shërbeni dhe godisni me grushta të ndryshëm anët. Rezulton se në aspektin afatgjatë, njohuritë asimilohen më mirë nëse trajnimi është i kombinuar, i gjithanshëm. Ky rregull funksionon po aq mirë për aftësitë motorike të tilla si tenisi dhe informacioni semantik siç është kryeqyteti i Venezuelës. (Nga rruga, ky është Karakasi) Problemi është se është shumë më e vështirë të fillosh të mësosh në këtë mënyrë. Në lidhje me tenisin, do të duket kështu: sapo të përpiqeni të shërbeni, menjëherë kaloni në mësimin e teknikës së goditjes nga e djathta dhe filloni të "harroni" se si të shërbeni. Prandaj, ju mendoni se të mësuarit është më i vështirë dhe më i ngadalshëm sesa nëse aplikoni vazhdimisht, megjithëse një mësim i tillë i përzier është më i dobishëm për kujtesën afatgjatë. Dhe vetëm hipoteza e ngarkimit të kujtesës mund të shpjegojë pse funksionon kështu. Një rindezje e tillë ndihmon për të asimiluar njohuritë e fituara në mënyrë më të vendosur.

10. Ne mund të kontrollojmë të mësuarit tonëNëse i vëmë në praktikë këto fakte për kujtesën, do ta gjejmë veten duke nënvlerësuar ndikimin tonë në të mësuar. Për më tepër, shumë njerëz besojnë se ata janë natyrisht të vështirë për tu trajnuar dhe për këtë arsye heqin dorë shpejt. Sidoqoftë, teknika të tilla si përdorimi i konteksteve të ndryshme, ndërrimi i detyrave dhe kujtimi i tendosur i njohurive mund t'i ndihmojnë të gjithë të mësojnë. Njerëzit gjithashtu mendojnë se ajo që dimë për të kaluarën tonë është e pandryshuar, por mënyra se si e kujtojmë të kaluarën dhe çfarë mendojmë për të mund të ndryshohet. Kthimi në kujtime në një mënyrë tjetër mund t'ju ndihmojë të rimendoni të kaluarën dhe të ndryshoni zgjedhjet tuaja në të ardhmen.

Hulumtimet kanë treguar se njerëzit janë në gjendje të zëvendësojnë kujtimet e dhimbshme dhe të vështira duke u përqëndruar në ato më të lehta dhe më pozitive. Në përgjithësi, kujtesa jonë nuk është aq e dobët sa e imagjinojmë. Mund të mos funksionojë si një kompjuter, por kjo është ajo që e bën tepër interesante të mësosh dhe kuptosh.