Jeten E Kujt Jetoni?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53

"Skenarët e jetës janë ato që ne zgjedhim, por ne nuk mund t'i zgjedhim!"

Klod Shtajner. Shkolla Eric Berne

Në këtë artikull, unë dua të flas për një nga mjetet që përdor në punën me klientët e mi. Kjo metodë ju lejon të zbuloni dhe eksploroni skenarët dhe rolet që njerëzit jetojnë, të kuptoni se çfarë ndikimi ka skenari në jetën e tyre, dhe gjithashtu të zbuloni pse në një moment të caktuar kohor një person nuk mund të rrisë nivelin e efikasitetit dhe suksesit të jeta e tij.

Eric Berne, krijuesi i analizës së transaksioneve, zotëron idenë se jeta e njerëzve planifikohet paraprakisht dhe shkruhet në një "skenar" që ata ndjekin gjatë gjithë jetës së tyre.

Një fëmijë, duke kryer çdo veprim, është i angazhuar në studimin dhe njohjen e botës përreth tij. Duke respektuar manifestimet natyrore të një fëmije, prindërit reagojnë ndryshe ndaj sjelljes së tij. Bazuar në këto reagime, fëmija nxjerr përfundime të caktuara se çfarë është bota dhe si është në këtë botë. Shumë fëmijë i duan prindërit e tyre sepse nuk njohin ende ndonjë dashuri tjetër. Nga një ndjenjë dashurie për prindërit, një fëmijë ka një dëshirë për t'i kënaqur ata. Një fëmijë i shtyrë nga dëshira për të kënaqur, ndërsa ende nuk ka asnjë kufizim (frika, turpi, faji, besimet) do të shfaqet në mënyra të ndryshme dhe do të kryejë shumë veprime të ndryshme. Bazuar në përvojën e tij, fëmija do të përpiqet të zgjedhë ato manifestime dhe veprime ndaj të cilave prindërit do të reagojnë pozitivisht, d.m.th. ato manifestime dhe veprime që do të gjejnë mbështetje në botë.

Prindërit, duke miratuar ose kundërshtuar veprimet e fëmijës, nuk i tregojnë atij për manifestimet dhe veprimet e tij, por për veten e tij, kush është ai në këtë. Për shembull, jo për veprimet e tij "të drejta" ose "të gabuara", veprime "të denja" ose "të padenja", por për të, "çfarë" është ai në këtë, "i keq" ose "i mirë". Fëmija fjalë për fjalë i percepton komentet e prindërve se kush është, dhe, në shumicën e rasteve, pajtohet me ta, duke i marrë fjalët e folura për "të vërtetë" dhe më tej beson se ai është.

Kur një fëmijë dëgjon përralla, shikon karikatura ose filma, lexon libra, ai shoqërohet me një nga personazhet, në të cilin e njeh veten: "Kjo ka të bëjë me mua!". Fëmija, duke zgjedhur imazhin e heroit, domosdoshmërisht përshtat të gjitha tiparet dhe rrethanat e stilit të jetës së personazhit në jetën e tij, duke transferuar kështu modele të ndryshme të sjelljes së heronjve në jetën e tij.

Prindërit duan që fëmija i tyre të jetë "i lumtur" në rolin që ata duan për të, në përputhje me idetë e tyre për jetën "e duhur" për të. Shumë nga fëmijët zgjedhin të besojnë dhe bien dakord të jetojnë jetën që prindërit e tyre dëshirojnë për ta. Duke bërë këtë zgjedhje, fëmija gjithashtu zgjedh të jetojë në mënyrën që kanë prindërit e tij. Nga përvoja e tyre, fëmijët marrin atë që donin dhe atë në të cilën prindërit e tyre e shihnin lumturinë e tyre. Nëse fëmijët marrin diçka që nuk i bën ata të lumtur, disa zgjedhin të fajësojnë prindërit e tyre për këtë, të cilët me këmbëngulje u uruan atyre "lumturinë e tyre prindërore", të tjerët zgjedhin ta shikojnë atë si njohuri bazuar në përvojën e tyre të jetës. Fëmijët zbulojnë se lumturia e tyre është e ndryshme nga të kuptuarit e lumturisë nga prindërit e tyre. Kjo njohuri i mundëson një personi të lirohet nga skenari që zgjodhi në fëmijëri dhe të rritet si person. Të fillojë të "programojë" jetën e tij, të "lidhet" me jetën e tij, në mënyrë që të realizojë detyrën për të cilën erdhi në këtë botë.