Sekretet E Psikologjisë. Trauma E Bashkëngjitjes. Karakteristikat E Dëmtimeve Të Lidhjes

Përmbajtje:

Video: Sekretet E Psikologjisë. Trauma E Bashkëngjitjes. Karakteristikat E Dëmtimeve Të Lidhjes

Video: Sekretet E Psikologjisë. Trauma E Bashkëngjitjes. Karakteristikat E Dëmtimeve Të Lidhjes
Video: Psikologjia e shpirtit.Mos e lodh veten me ate qe kaloje 2024, Prill
Sekretet E Psikologjisë. Trauma E Bashkëngjitjes. Karakteristikat E Dëmtimeve Të Lidhjes
Sekretet E Psikologjisë. Trauma E Bashkëngjitjes. Karakteristikat E Dëmtimeve Të Lidhjes
Anonim

Trauma e lidhjes (përfshirë llojet e çrregullimeve të lidhjes, shkaqet dhe pasojat) është komplekse. Për ta kuptuar atë në detaje, ia vlen të filloni që nga fillimi

Xha Z. Frojdi besonte se lidhja bazohet në nevojat fiziologjike të një fëmije - për të mbijetuar, për të ngrënë, për të marrë kujdes dhe vëmendje. Si parazgjedhje, kjo është arsyeja pse fëmija e do nënën. John Bowlby, një psikiatër dhe psikoanalist anglez, një ekspert në psikologjinë e zhvillimit, psikologjinë familjare, psikoanalizën dhe psikoterapinë, eksploroi temën e lidhjes në mënyrë më të thellë. Në përgjithësi, është nga teoria e lidhjes e Bowlby që të gjitha hipotezat e tjera vazhdojnë

Pra, John Bowlby ishte plotësisht i bindur se fëmija është i lidhur me nënën jo vetëm në nevojat për mbijetesë fiziologjike, ai gjithashtu ka një nevojë instinktive për kontakte emocionale. Edhe në barkun e nënës, foshnja merr shkrirjen me nënën, për të kjo është parajsa që secili prej nesh e mban mend në nivelin e pavetëdijshëm, prandaj ne përpiqemi për atë nënë, sikur përsëri të përpiqemi të ndiejmë të paktën pak nga kjo lumturi nëpër krahë, për të hyrë në bashkim dhe kontakt të ngushtë emocional. Çfarë ndodh nëse një person nuk merr atë që dëshiron fare, ose kjo nevojë nuk plotësohet plotësisht?

Katër llojet e lidhjes formohen gjatë fëmijërisë së hershme. Rathershtë mjaft e vështirë të kuptosh se nga çfarë varen saktësisht - nga njëra anë, sjellja e nënës, nga ana tjetër, predispozita e fëmijës (domethënë temperamenti me të cilin ai ka lindur). Sidoqoftë, në një masë më të madhe, shumë studiues (psikoterapistë, teoricienë dhe praktikues) janë të prirur të besojnë se është sjellja e nënës ajo që është themelore në formimin e llojit të lidhjes së fëmijës

Shtojcë e sigurt.

Një lloj lidhjeje e sigurt nënkupton që nëna është e qartë, e kuptueshme, gjithëpërfshirëse dhe emocionalisht e arritshme për fëmijën. Ju mund të argëtoheni me të, fëmija ishte në gjendje të merrte një zhgënjim (përndryshe, fëmija do të ketë probleme të caktuara në moshën e rritur). Nëse një fëmije nuk i mohohet asgjë, një herë në botën e madhe, ai tmerrohet nga gjithçka dhe nuk është në gjendje të kuptojë faktin se ju nuk mund të merrni gjithçka që dëshironi. Kështu, mbrojtja e tepërt e një fëmije (nuk po flasim për mbrojtjen e tepërt) është gjithashtu e keqe. Sidoqoftë, në përgjithësi, ku ka hiper-kujdes, do të ketë hiper-kujdes. Pra, rezultati i këtij lloji të lidhjes është se një person në moshë madhore i beson botës, vetvetes, është mjaft i sigurt në pikat e forta dhe aftësitë e tij. Ndonjëherë ai ka mendime për gabimet dhe atë që mund të ishte bërë (ky është një opsion i shëndetshëm). Nëse mendimet rrotullohen vetëm në besimin në superioritetin e tyre, ky është tashmë kompensim narcisist për lidhjen ("Unë jam më i miri!"). Si rezultat, personi i beson "formës së mirë" të njerëzve të tjerë (nëse nuk kishte precedentë, pse të mos besoni?). Në përgjithësi, individë të tillë zhvillojnë marrëdhënie dhe jetë familjare. Vlen të kuptohet këtu se njerëzit që kurrë nuk kanë probleme nuk ekzistojnë

Shtojcë ankthisht e qëndrueshme (ambivalente).

Fëmija reagon me shumë dhimbje për largimin e nënës, ai është i trishtuar, nuk komunikon me të tjerët. Në një moment të tillë, të huajt janë një rrezik për të, kështu që foshnja shmang komunikimin me ta dhe nuk dëshiron të kontaktojë. Pasi nëna të kthehet, fëmija mund të sillet në mënyrë ambivalente - ndonjëherë ai kërkon menjëherë krahët e tij, ndonjëherë ulet në një cep, duke u përpjekur të bëjë sikur nuk e sheh. Ky është reagimi i tij, një përpjekje për të përballuar zemërimin ndaj nënës së tij, e cila u largua kaq papritur, dhe pafuqisë. Për foshnjën, nëna gjithmonë largohet papritur, edhe nëse e paralajmëroi atë 300 herë (kryesisht kjo ndodh deri në një moshë të caktuar, derisa të krijohet një kuptim i situatës, për shembull, deri në një vjeç)

Lidhje ankthi-shmangëse e lidhjes.

Fëmija shmang nënën. Kur objekti i nënës largohet, foshnja përpiqet të mos tregojë emocionet e tij, ndërsa ai nuk komunikon me njerëzit e tjerë, nuk angazhohet në kontakt, dhe në momentin që nëna kthehet, ai mund të tregojë reagime krejt të kundërta - nga njëra anë, ai vrapon, dhe pastaj eliminon plotësisht emocionet. Në thelb, një personalitet shmangës është një person me një lloj shmangie të lidhjes, një person me një nivel të ulët besimi në botë

Shtojcë e çorganizuar.

Ky lloj i lidhjes është më kompleksi dhe i studiuar në mënyrë të pamjaftueshme, është tipik kryesisht për jetimët, nga të cilët objekti i lidhjes u hoq në fëmijërinë e hershme (ata nuk kanë nënën e tyre dhe objektin e tyre të lidhjes). Fëmija shtyp maksimumin e ndjenjave, megjithëse, siç tregojnë studimet, fiziologjikisht ai i përjeton ato (kufizon lëvizjet e shpatullave, i ngre ato fort, etj.) - sikur një tik nervor të kalojë nëpër trup. Në fakt, ky është një fëmijë nën stres ekstrem kur objekti i tij i dashurisë largohet / vjen

Si u zhvilluan llojet e lidhjeve rezistente ndaj ankthit dhe shmangëse të ankthit?

Në rastin e parë, në kontrast me lidhjen e sigurt, nëna braktisi periodikisht fëmijën (ndoshta kjo është një situatë e shkuarjes së hershme në punë pas pushimit të lehonisë, ose vetë nëna ishte në ankth), por kontakti me të u mbajt dhe ishte mjaft i afërt. Ky lloj bashkëngjitjeje është tipik për njerëzit e varur nga njëri -tjetri

Në rastin e dytë, lidhja u krijua në kushtet që ishin më të pasigurta për fëmijën - rrahjet, nëna papritmas humbi durimin, spërkati zemërimin e saj mbi foshnjën, diçka e pakuptueshme ndodhi midis prindërve. Si rezultat, fëmija u frikësua nga e gjithë kjo situatë dhe u mbyll në vetvete. Në këtë rast, një model i sjelljes së kundërtvarur do të formohet në moshën e rritur, d.m.th. personi do të distancohet nga njerëzit e tjerë dhe do të shmangë çdo intimitet

Kur flasim për çrregullimet e lidhjes, e gjithë kjo ka të bëjë me marrëdhënien me nënën ose objektin e nënës. Nëse nëna e fëmijës "merret" (ajo u largua, vdiq, braktisi foshnjën, etj.), Nuk do të ketë asnjë lidhje të besueshme. Pavarësisht nga dashuria dhe butësia që fëmija mund të marrë në të ardhmen, marrëdhënia përsëri do të dështojë. Pse po ndodh kjo? Gjithçka është mjaft e thjeshtë - foshnja kujton erën e nënës së tij, më e dashur, e kuptueshme, qetësuese dhe e afërt me të. Kjo është e vetmja gjë që e lidh atë me atë parajsë, të cilën ai e mban mend mirë që në barkun e nënës, me një bashkim të fortë, të fortë, të besueshëm dhe shumë të rëndësishëm për të. Dhe edhe nëse menjëherë pas lindjes fëmija hiqet nga nëna e tij dhe i jepet një nëne tjetër në krahë, ai do ta ndiejë këtë zëvendësim (megjithatë, në një situatë të tillë, ky opsion është më i pranueshëm sesa mungesa e plotë e kujdesit të nënës për vetëm një ose dy ditë, sepse kjo tashmë do të ndikojë në dashurinë e tij)

Nëse një person nuk e kupton fare se për çfarë i duhet një marrëdhënie, mund të flasim për një defekt bazë të Mikael Balint. Kjo kategori përfshin jetimët, fëmijët që u abuzuan brutalisht në fëmijëri, u ofenduan, u rrahën, u braktisën, u detyruan të punojnë (me fjalë të tjera, marrëdhënia nuk ishte kurrë e sigurt për ta, dhe objekti i lidhjes që kompenson këto lidhje të dhimbshme (për shembull, një gjyshe ose gjysh), mungonte). Në fakt, një fëmijë i rritur emocionalisht i privuar nga marrëdhëniet njerëzore i percepton ato ekskluzivisht si funksione. Ai ishte një funksion për prindërit e tij ose ata që e rritën, respektivisht, në moshën madhore, ky person kopjon modelin e sjelljes në mjedisin e tij. Sidoqoftë, duke qenë se ne të gjithë jemi qenie shoqërore, nevoja për kontakt emocional është një nevojë e brendshme instiktive dhe e pakontrollueshme e secilit prej nesh (sipas John Bowlby). Në këtë sfond, njerëzit me çrregullime të lidhjes shpesh kanë shumë zemërim - nevoja për dashuri, mbështetje, butësi dhe dashuri njerëzore është e fortë, por në të njëjtën kohë e shtypur. Mund të ketë gjithashtu ndarje skizoide - zemërimi dhe nevoja janë aq të forta, por kjo e fundit thjesht nuk mund të plotësohet plotësisht, prandaj ndarja në nevojë dhe zemërimi ndodh, dhe personi vendos të tërhiqet në vetvete dhe të mos prekë askënd. Ndonjëherë në të njëjtin vend mund të ketë kompensim narcistik - unë do të pushtoj të gjithë botën, sepse në lindje nuk kisha asgjë dhe askënd

Trauma e atashimit e lidhur me shkrirjen është kur nëna dhe lidhja duket se janë aty, por sjellja e nënës tenton në 0. Në këtë rast, fëmija nuk ka një ndjenjë të shkrirjes (unë dhe nëna ime jemi një). Deri në 1, 5 vjeç, foshnja është në bashkim psikologjik me nënën - atë që dëshiron nëna, kështu që unë dua. Në fakt, vitet e para të jetës së një fëmije, nëna i kushtohet atij, kjo është një lloj sakrifice në një mënyrë të mirë (nëse ka burime të brendshme). Nëse nëna nuk ka burime, ajo nuk shfaq plotësisht sjelljen e nënës, dhe atëherë fëmija në mënyrë të pavetëdijshme merr fajin - kjo është mënyra se si funksionon psikika njerëzore (nëse nuk më japin diçka, atë që kam vërtet nevojë, atë që unë dua, atëherë jam për mua keq). Si rezultat, lind një situatë që ndryshon formën - fëmija fillon të kujdeset për nënën, ndërsa ka shumë nevojë për të (domethënë, nevoja për bashkim nuk zhduket askund). Pasi të jetë pjekur, një person vazhdon të ketë nevojë për shkrirje dhe dashuri të fortë ("Ji vetëm pranë meje! Zoti të ruajttë të largohesh!"). Çdo lëvizje e partnerit shkakton një ndjesi traumatike - "Unë do të braktisem, do të refuzohem! Ata nuk më duan, më privojnë përsëri emocionalisht”

Periudha tjetër që jetojmë është ndarja (mosha 3 vjeç). Periudha e parë e ndarjes fillon kur foshnja fillon të ecë vetë dhe mund të ikë nga nëna. Çuditërisht, ky proces mund të zgjasë deri në 18 vjet dhe deri në 50 vjet

Pra, si funksionon? Me kusht - do të largohem një metër larg nënës sime, është e sigurt për mua këtu, nëna ime është e qetë, që do të thotë se mund të kthehem tek ajo, dhe bashkimi ende nuk ka humbur. Mami im! Unë ik përsëri, tani me 2 metra, dhe përsëri gjithçka është mirë! Në moshën 3 vjeç, është e rëndësishme fizikisht që fëmijët të ikin ose të largohen nga objekti i nënës në një distancë, por disa nëna, veçanërisht ato me ankth, e ngadalësojnë fëmijën ("Jo! Kostya, ku po vrapon? Qëndro tjetër për mua! Oh, Zot! "). Si rezultat, ata marrin fëmijë të varur nga kodi, për djemtë është më shpesh kundërvarsi. Nëse bashkimi ishte i mjaftueshëm, por atëherë nëna nuk e lëshoi, mund të ketë sjellje shumë, madje edhe të kundërta ("Unë do të përpiqem të shkëputem nga nëna ime gjithë jetën time"), një ndarje gjatë gjithë jetës. Fëmija nuk mund të ndahej nga nëna e tij në kohë, pse? Bëhet fjalë për sjelljen e nënës - me çdo lëvizje të foshnjës, ajo bëhet histerike, ajo bërtet; dhe fëmija në të njëjtën kohë përjeton ndjenja të forta për të, sepse ajo është një objekt i rëndësishëm (Nëse nëna ime vdes papritur, kush do të më dojë, do të më edukojë dhe do të më japë më të mirën në jetë? Nëse nëna ime ndalon së dashuruari mua, më refuzon, Do të bëhem keq për të?) … Fëmija beson se ai duhet të jetë i mirë për nënën e tij (kjo është e rëndësishme për të!), Kështu që ai do të bëjë gjithçka për të kënaqur nevojën e saj. Prandaj, është e rëndësishme që foshnja të marrë dashurinë e nënës në çdo kohë. Dashuria, dashuria, sjellja e nënës, kujdesi, nëna ime, dhe unë jam i rëndësishëm për të - për t'i ndjerë të gjitha këto, fëmija do të përpiqet të konfirmojë çdo herë, do të bëjë gjithçka që nëna të ndihet e rëndësishme dhe e nevojshme

Nëse foshnja ka frikë të largohet nga nëna sepse ajo është tepër mbrojtëse (ose ai largohet 2, 3, 5, 10 metra, por nënës nuk i intereson), atëherë ai do të kthehet dhe do të kapet për skajin e nënës. Mund të ketë tre ndryshime këtu - nuk kishte shkrirje të mjaftueshme, nëna nuk iu përgjigj distancës së fëmijës, nëna nuk e lejon atë të "kapet" në skajin e saj. Cili do të jetë reagimi? Varet se sa rehat ishte fëmija në këtë gjendje. Nëse nëna nuk ishte vetëm tepër mbrojtëse, por edhe e shtypur mbi fëmijën, i shkaktonte dhimbje, ai do të shmangte marrëdhëniet për pjesën tjetër të jetës së tij, pasi ato si parazgjedhje do të shoqërohen me dhimbje

Besimi formohet kur bashkohet me nënën. Nëse bashkimi nuk bëhet, nuk do të ketë besim në botë, njerëz, etj. Varianti më ekstrem është defekti themelor i M. Balint

Faza tjetër është nga 1 në 3 vjet, nga 2 në 4 vjet. Kjo është periudha narcisiste kur fillon ndarja e parë, zona narcisiste e njohjes, turpi. Në këtë fazë, mund të ketë dy mundësi - formimi i turpit të vetvetes, atëherë ka edhe një shkelje të lidhjes; madhështia narcisiste (unë jam më e mrekullueshme) - për shkak të faktit se nuk ndjeva ngrohtësi, kujdes dhe dashuri, do të kompensoj gjithçka me ndonjë pjesë madhështore

Periudhat e mëvonshme të zhvillimit nuk ndikojnë aq fort në formimin e traumave të lidhjes. Ky është tashmë zhvillimi i iniciativës ose ndjenjës së fajit, nëse fëmija u qortua ashpër ose reagoi me dhunë ndaj nismës së tij, për diçka që nuk funksionoi (në raste të tilla, ai do të jetë më shumë fajtor sesa nisma). Pastaj është zhvillimi i pavarësisë dhe pavarësisë (periudha shkollore, nga 6 vjet në 12 vjet), kapaciteti i punës. Nëse fëmija është shtypur rëndë në këtë fazë, ai nuk do të ndiejë asnjë liri, lehtësi dhe pavarësi. Kjo temë nuk lidhet plotësisht me traumat e lidhjes, por nëse një person i tillë ftohet në terapi, ndikimi i figurës së nënës do të ndihet qartë

Lëndimet kryesore të lidhjes formohen nga një moshë shumë e hershme (foshnjëri) deri në 5 vjeç. Kjo temë është mjaft komplekse dhe e pa hulumtuar sa duhet. Pse? Trauma kryesore fillon në një moshë shumë të hershme, kur një person nuk e mban mend veten. Ky informacion duhet të ngrihet përmes hipnozës ose në terapinë gestalt përmes shoqatave-ligamenteve (për shembull, kjo po ndodh në jetën tuaj tani, ka shumë të ngjarë në fëmijëri të ishte kështu). Si rregull, me kalimin e kohës, diçka mbahet mend - deri në një moshë të caktuar. Po, mund ta mbani mend, por kërkon kohë, një proces i gjatë

Recommended: