Fëmija I Brendshëm është Në Panik - Në Kërkim Të Figurës Së Prindërve

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53

Shikoni përreth: kë shihni?

Duke parë përreth jush, me siguri do të vini re njerëz të tjerë: ata nxitojnë për biznesin e tyre, ngasin makina, ecin me fëmijë, shkruajnë diçka në llogaritë e tyre në mediat sociale, shkojnë në punë, planifikojnë pushime, bëjnë riparime, blejnë gjëra - drejtpërdrejt, me një fjalë.

Dhe pas kësaj zhurme të jetës së përditshme, nën maskat e të rriturve, fshiheshin fëmijët: fëmijë të vegjël, të uritur dhe që vuanin nga frika.

Kush është ky personazh i mahnitshëm: fëmija i brendshëm?

Ai jeton brenda jetës së tij aktive, të cilën ndërgjegjja e të rriturve mund ta injorojë, dhe çdo herë që del në sipërfaqe kur ka nevojë të krijojë marrëdhënie me njerëzit e tjerë: të bëjë zgjedhje të vështira të jetës, të bëjë një telefonatë të vështirë, t'i zgjidhë gjërat me një tjetër, vendosni një çmim për shërbimet e tij, duke kërkuar punë ose klientë, duke rritur fëmijën tuaj, etj.

Nevoja themelore e këtij fëmije të brendshëm është Mbijetesa dhe si pasojë siguria … Dhe kjo nevojë nuk është plotësuar kurrë nga askush prej nesh (dhe nuk po plotësohet tani) plotësisht dhe në mënyrë të pakthyeshme.

Fakti është se që nga momenti kur kemi lindur, kjo nevojë për mbijetesë, siguri dhe mbrojtje u bë e varur figura prindërore.

Çfarë ndodh midis 0 dhe 2 vjet?

Mami lind një fëmijë dhe - nja njëzet vjet më parë - hallat e çuditshme dhe të bezdisshme me pallto të bardha e morën menjëherë dhe e vendosën në mesin e të njëjtëve njerëz si ai, foshnja të përthyera, kërcitëse dhe të uritura. Mami mund ta shihte foshnjën vetëm me orar, për ta ushqyer atë, dhe u deshën 30-40 minuta, pas së cilës fëmija u mor nga gjiri i nënës - askush nuk u interesua nëse kishte kohë për të ngrënë dhe për të thithur gjirin e nënës apo jo. Në maternitetet, fëmijët mund të qanin për disa orë rresht dhe kjo nuk shqetësonte askënd - vetëm nënat, të shtrira në repartin e zakonshëm, shkëmbyen shikime me njëra -tjetrën, duke pyetur veten nëse fëmija i tyre po qan dhe duke shpresuar që foshnjat (me etiketa në dorezat) nuk do të ngatërrohen.

Këto figura të mëdha të çuditshme dhe të gjithëfuqishme të mëdha që disponuan nevojat e fëmijës dhe kënaqësinë e tyre nuk u zhdukën as me ardhjen e foshnjës në shtëpinë e prindërve. Shifrat u bënë më të vogla, por të gjitha ishin gjithashtu të plotfuqishme dhe absolutisht të pakuptueshme.

Me një zhvillim negativ të ngjarjeve, nevoja për ushqim, siguri, dashuri për një këlysh njeriu absolutisht të pambrojtur nuk mund të plotësohet fare, ndërsa fëmija mund të gënjejë me orë të tëra duke qarë foshnjën, duke pritur për një të rritur që do ta ushqejë dhe përkëdhelë, ndërroni pelenën dhe krijoni kushte komode në krevat fëmijësh.

Dhe pastaj zhvillimi i pjesës së ndërgjegjshme, të rritur bllokohet nga këto trauma të shkaktuara në ndjenjën themelore të sigurisë, dhe që nga ai moment, një pjesë e psikikës ngrin në një moshë të pavetëdijshme (deri në 2 vjeç) me një ndjenjë tmerr dhe panik i papërshkrueshëm. Paniku i një këlyshi të pafuqishëm i rrethuar nga figura të fuqishme dhe indiferente të prindërve - figura të të rriturve. Gjendja e këtij foshnje është tronditëse. I njëjti tronditje që përjetojnë të rinjtë e çdo kafshe kur kapen në kthetrat e një grabitqari është anestezi shok, një goditje që i paraprin vdekjes nga kthetrat dhe dhëmbët e një gjahtari të fuqishëm.

Ky tronditje quhet gjendja e imobilizimit - venitje Ajo formon mbrojtjen më të fortë të mendjes së ndërgjegjshme në moshën e rritur. Kjo gjendje shoku është aq e patolerueshme (në fakt, kjo është një përvojë e pashpresë para vdekjes së afërt) saqë mendja e ndërgjegjshme, kur fillon të zgjohet në moshën 2-3 vjeç, do të përpiqet të largohet nga ndjenja aq sa e mundur në mënyrë që të mos e ndiej më kurrë këtë tronditje …

Me një zhvillim pozitiv të ngjarjeve, foshnja jeton foshnjërinë e tij pak a shumë të sigurt, duke ndjerë se bota e tij e vogël e krevatit është absolutisht e rehatshme dhe e sigurt, dhe figurat e mëdha të të rriturve të pakuptueshëm janë miqësorë dhe ai madje mund të ndiejë (ai ende nuk mund të mendojë) se ai është - Zoti i këtyre figurave: ato shfaqen kur fillon të qajë dhe plotësojë nevojat e tij, të cilat çdo ditë bëhen gjithnjë e më komplekse dhe të larmishme - kjo fillon të formojë vetëdijen e tij.

Çfarë fillon të ndodhë pas 2 vjetësh?

Midis dy dhe tre vjetësh, fillon procesi i një loje interesante të jetës: e gjithë bota lulëzon papritur me shumë detaje të vogla dhe kaq tërheqëse dhe, në përgjithësi, është mjaft e arsyeshme - bota sillet rreth fëmijës. Këtu është unë: dhe ka lodra me shumë ngjyra, disa janë të animuara, të tjerat jo. Disa mund të bëjnë gjithçka dhe të kontrollojnë të tjerët, ndërsa të tjerët thjesht tërheqin me pakuptueshmërinë e tyre.

Dhe çfarë doni - natyra shtazore e membranës biologjike është akoma më e rëndësishmja në këtë proces: të mbijetoni me çdo kusht, të hani dhe të shijoni jetën. Vetëm dy ndjesi që ai i kupton: kënaqësia dhe dhimbja.

Dhe këtu figurat prindërore fillojnë të protestojnë kundër të qenit plotësisht në dispozicion të fëmijës: ato nuk janë lodra. Tani ne duhet t'i shpjegojmë fëmijës këtë, por në të njëjtën kohë ta bëjmë atë në mënyrë që ai të mos e humbasë këtë ndjenjë sigurie dhe të mos përfundojë për veten e tij se bota është agresive dhe dëshiron ta shkatërrojë atë.

Gjithçka duket mirë, nëse jo për një POR: një qëndrim i tillë i fëmijës ndaj figurës së prindërve dhe EGOCENTRIZMI i tij papritmas zgjojnë tek prindërit nevojat e paplotësuara të fëmijëve të tyre të brendshëm (të shkallëve të ndryshme të traumave) - dhe fillon një luftë konkurruese.

"Do të luaj me ty nëse ndihem mirë," thotë nëna

"Duhet të jesh i bindur. E gjitha është për shkak të babait tim, unë jam i sëmurë, shpresoj që kurrë të mos sillesh si ai."

Fëmija bën një përfundim të palogjikshëm fëminor se nevojat e tij, në varësi të të rriturve, mund të plotësohen nëse ai mund të pajtojë nënën, babanë dhe të sigurohet që nëna të mos sëmuret. Ai kërkon mënyra për ta bërë atë - por përpjekjet e tij kurrë nuk do të kenë sukses. Sepse nëna dhe babi do të parashtrojnë gjithnjë e më shumë kushte në të cilat, më në fund, gjoja nevojat e foshnjës do të plotësohen.

Nuk është faji i babit, sepse nuk ka para në familje dhe mamit i duhet të punojë shumë. Ka para dhe baba - pa shëndet, etj.

Në përgjithësi, ka shumë mundësi për figurat e prindërve, nga të cilat varet plotësimi i nevojave themelore të foshnjës, në vend që të shijoni lojën e jetës në momentin e tani-këtu, duke e detyruar fëmijën të përpiqet të përmbushë "kushti tjetër" për marrjen e lumturisë. Kjo listë nuk mbaron kurrë.

Dhe në fund, fëmija heq dorë: "gjithçka është e padobishme, unë jam i pafuqishëm". Askush nuk ka nevojë për mua gjithsesi, askush nuk do të kujdeset për mua.

Dhe kjo përjetohet si një tradhti e vërtetë.

Theshtë mosha në të cilën foshnja do të ndalojë së luftuari për realizimin e nevojave të tij - dhe do të bëhet mosha e fëmijës së tij të traumatizuar të brendshëm. Nga ky moment, mendja e tij do të fillojë të ndërtojë mure të forta mbrojtjeje nga përvoja e pashpresës, pafuqisë, frikës dhe panikut të foshnjës së tij të brendshme.

Fëmija nuk mendon në kategori filozofike - ai nuk mund të thotë me vete se këto nëna dhe babai nuk mund ta kuptojnë me veten e tyre, dhe për këtë arsye ata nuk duhet të më kishin lindur akoma. Ata nuk mund të më japin atë që kam nevojë, sepse ata nuk më kuptojnë vërtet mua, por veten e tyre. Ata vetë kanë nevojë për psikoterapi - për të shëruar fëmijët e tyre të traumatizuar të brendshëm.

Në vend të kësaj, fëmija heq të gjitha këto nevoja të paplotësuara - formon një lloj fature mbajtëse. Dhe mund të jeni të sigurt - përpjekjet e pavetëdijshme për të gjetur atë figurë të prindërve që do të paguajnë faturën nuk do të ndalen kurrë.

Por mendja e fëmijës tashmë e di se në këtë jetë: "Çdokush për veten".

Fatkeqësisht, kur fëmija mori këtë njohuri, ai ishte tashmë mjaft i rraskapitur, duke u përpjekur të zgjidhte probleme përtej fuqisë së tij: duke u përpjekur të ndikonte në këtë botë (prindërit e tij dhe figura të tjera) në mënyrë që ai të plotësonte nevojat e tij. Dhe për këtë arsye, të gjitha gëzimeve të tjera dhe strategjive të manipulimit të fëmijëve të zhvilluar mirë, shtohet edhe gjendja e pafuqisë së mësuar.

E gjithë trishtimi i kësaj faze është se kjo pjesë e psikikës e quajtur "fëmija i traumatizuar i brendshëm" tani dhe përgjithmonë bëhet bishti që do të tundë gjithë qenin. Gëzimi dhe spontaniteti i një fëmije të vërtetë dhe aftësia e tij për të shijuar lojën e jetës humbasin për të rritur teknologjinë e manipulimit dhe ndikimit të të tjerëve të rëndësishëm në mënyrë që të plotësojnë nevojat themelore për siguri, mbijetesë, ushqim, rehati dhe intimitet.

Me kalimin e kohës, teknologjitë për mbrojtjen e vetëdijes nga dhimbja, frika, paniku dhe tronditja e fëmijës së brendshëm bëhen më të afta dhe më të sofistikuara. Dhe deri në moshën 20 vjeç, ne tashmë harrojmë faktin se një fëmijë i traumatizuar mund të jetojë në ne.

Dikush fillon të shpëtojë botën dhe të ndihmojë njerëzit, duke u përpjekur kështu ta bëjë këtë botë më miqësore me mjedisin dhe më të sigurt për fëmijën e tyre të brendshëm. Të tjerët përpiqen të fitojnë sa më shumë para - në fund të fundit, paratë janë ekuivalenti i mbijetesës në botën moderne. Dikur, fëmija i tyre i vërtetë bëri një analogji për veten e tij se nëse nëna-babi ka shumë para, atëherë nevojat e tij themelore më në fund do të plotësohen.

Ende të tjerët kërkojnë të gjejnë një figurë kaq të dëshirueshme dhe domethënëse prindërore për ta që do të plotësojë të gjitha nevojat e tyre në një marrëdhënie me një partner.

Të tjerët zgjedhin Zotin (ose ndonjë qenie tjetër të fuqishme) si një figurë të tillë prindërore.

Të pestët zgjedhin një IDEA për veten e tyre si figurë mëmë. Ndërsa ndjekin këtë ide, ata ndiejnë forcë në vetvete, atyre u duket se mbështeten: vendi, feja, drejtimi i psikologjisë, idhulli, qëllimet e përbashkëta etj., Të cilat mund të krijojnë në psikikën e tyre një lloj ndjenje sigurie dhe stabiliteti.

Çdokush dhe çdo gjë për këdo mund të bëhet një figurë prindërore. Adaptët e "shkollës së ditës së 3 -të pas hënës së plotë" ose tifozët e Tsoi, patriotët që vrasin për një ide, ose një punonjës i përkushtuar i kompanisë "Brirët dhe thundrat", një autoritet që shkroi një libër, ose një lajmëtar në TV …

Çdokush dhe çdo gjë për këdo. Kërkimi i përjetshëm për një fëmijë të uritur me një mendje të sofistikuar të rritur, i cili dëshiron të kapet pas diçkaje që do t'ju bëjë të ndiheni të paktën pak më të sigurt.

Ne përpiqemi të jemi idealë, ose anasjelltas - të lirshëm dhe të tërheqim vëmendjen me rebelimin tonë, duke luftuar dhe duke kërkuar të gjitha figurat e njëjta prindërore në botën e jashtme dhe duke ndjerë dhimbjen që vjen nga figurat e prindërve të ngulitur në kujtesën e pavetëdijes sonë.

Në çdo moment, secili prej nesh mund të projektojë në mënyrë të pavetëdijshme te një tjetër që ka lidhur me sjelljen e tij dhimbjen dhe frikën e fëmijës tonë të brendshëm, pritjet dhe kërkesat tona për figurën e prindërve (në shtëpi, në një dyqan, në rrugë, në punë, etj), në të njëjtën mënyrë si secili prej nesh mund të bëhet një ekran për të njëjtat parashikime mbi veten nga njerëzit e tjerë.

Dhe shikoni përsëri përreth jush:

Dhe përsëri kthejeni kokën - çfarë dhe kë shihni? Sa njerëz përreth jush po bëjnë atë që bëjnë vetëm për argëtim, sikur të luajnë. Të luash, të punosh, të luash krijoni partneritete, të blini dhe të shisni prona të paluajtshme, të bëni riparime dhe madje të hyni në marrëdhënie - duke i trajtuar ato si kënaqësi nga një lojë e re (natyrisht, e përshtatur për vetëdijen e të rriturve dhe respekt për partnerin)?

Ose, megjithatë, ju shihni që bota është një luftë konkurruese për burimet e nevojshme për mbijetesën e fëmijës së brendshëm, rritjen e teknologjive për manipulim dhe luftë me të tjerët - të njëjtët fëmijë të uritur të brendshëm - dhe kërkim për gjithnjë e më shumë prindër shifra në mënyrë që të paraqesë faturën për të paguar?

Si ta shëroni fëmijën tuaj të brendshëm të dëmtuar?

st = "" yle = "font-size: 26px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 3px; mbushje: 0px; text-shadow: #ffffff 1px 1px 0px, #dddddd 1px 1px 1px;">

Për të filluar, pranoni praninë e tij dhe lejoni vetes të ndjeni frikën, panikun, dhimbjen e tij. Mos reagoni ndaj tyre me strategji të rregullta të mbrojtjes dhe manipulimit, duke nxituar në konflikte të reja për një ide ose duke kërkuar një partner më të përshtatshëm, ose duke fituar një milion të tjerë (ose duke i bërë një premtim vetes për ta fituar atë), ose duke zhvilluar një koncept tjetër të kursimit botën, por thjesht JETIMI i ndjenjave të një fëmije të brendshëm.

Ju duhet të filloni ta njihni atë - të njihni ato momente kur ai po përjeton një krizë frike dhe paniku dhe e bën mendjen tuaj të kërkojë një rrugëdalje.

Në këto momente, sipas përkufizimit, ju bëheni më të rinj deri në moshën e tij dhe merrni vendime nga niveli i tij i të menduarit dhe ndërgjegjes. Dhe këto vendime ju tërheqin në gypin e luftës, në të cilën forcat e "armikut" (ai nga i cili varen nevojat e fëmijës dhe që menaxhon burimet që i duhen aq shumë) janë më të shumta se forcat tuaja. Kështu luhen të njëjtat skenarë të qëndrueshëm në jetë.

Veryshtë shumë e vështirë të lejosh veten të ndiesh panikun e fëmijës tënd të brendshëm dhe ta jetosh atë me të. Në fund të fundit, vetëdija juaj e rritur tashmë mund t'i sigurojë atij patronazh pozitiv në ato momente kur ai përjeton frikë dhe tronditje, por për këtë është e nevojshme të ndjeni atë që ndjen, por në të njëjtën kohë të mos humbasë veten në ndjenjat e tij.

Sipas vëzhgimeve të mia, fëmija i brendshëm nuk rritet me urdhrin e ndërgjegjes: "Aty -dy, të rreshtuar, kapërcyen frikën dhe dolën nga fshikëza juaj - ju tashmë jeni i madh (i madh)!"

Ky proces ndodh gradualisht, ndonjëherë gjatë disa viteve, kur ju, me vetëdijen tuaj të rritur, vazhdimisht e lejoni fëmijën tuaj të brendshëm t'ju tregojë për nevojat e tij, të përjetojë frikë, zemërim, panik, të përjetojë tronditje, përsëri dhe përsëri duke e bindur përsëri se:

• mund të zemëroheni;
• mund të flisni për ndjenjat tuaja;
• mund të jeni të pakëndshëm për të tjerët;
• mund të kesh frikë;
• mund të kërkoni ndihmë;
• ju mund të refuzoni dhe të thoni "jo" pa justifikime;
• nuk mund të përpiqeni t'i kënaqni dhe kënaqni të tjerët;
• mund të jeni jokonsistent dhe të ndryshoni këndvështrimin tuaj, të ndryshoni mendje;
• mund të harroni diçka;
• ju mund të ëndërroni për atë që dëshironi;
• ju mund të eksperimentoni;
• mund të jesh i lumtur pa asnjë arsye dhe i trishtuar pa shpjegim;
• mund të përkëdhelësh veten pa asnjë arsye;
• mund të bëni gabime;
• ju mund të jepni dhe merrni diçka pa asnjë kusht;
• ju mund t'i pranoni vetes mendimet, veprimet dhe ndjenjat më të pakëndshme dhe të mos ndjeni faj ose turp për këtë;
• ju nuk mund të bëni justifikime për askënd;
• mund të jesh i sinqertë dhe i prekshëm dhe të mos kesh turp për këtë;
• ju thjesht mund të jetoni duke luajtur dhe argëtuar

Ndonjëherë kjo kërkon terapi afatgjatë, ku psikologu bëhet një shok i cili përsëri dhe përsëri i thotë fëmijës së brendshëm të klientit fjalën "mund", duke ndihmuar klientin të formojë një të rritur dhe duke pranuar (patronizuar) një pjesë të psikikës së tij, e cila do të marrë përsipër. roli i një asistenti të kujdesshëm dhe inteligjent, mbi të cilin fëmija i tij i brendshëm mund të mbështetet.

Nevoja për t'u pranuar (fëmija ynë i brendshëm) përjetohet në marrëdhëniet me të tjerët.

Dhe shumë thellë - në nivelin e fëmijës sonë të brendshëm - ne nuk e besojmë më këtë ne si ne do të pranohet Fëmija ynë i brendshëm mendon kështu: "Nëse prindërit e mi nuk më kuptuan dhe më pranuan, atëherë kujt mund t'i besoj në këtë botë? Edhe ata nuk e përballuan këtë detyrë - atëherë unë ndoshta nuk kam asnjë shans për t'u dashur fare".

Fëmija i brendshëm është aq i sigurt për këtë dhe aq mosbesim kur njerëzit e tjerë kujdesen për të, sa që, në përgjigje të kujdesit të tyre, ai mund të fillojë t'u japë atyre një provim të vërtetë, një test nëse ata ende mund ta tolerojnë dhe të kujdesen për të nëse do të "pritet".

Dhe, natyrisht, njerëzit e tjerë nuk e kalojnë këtë test, pasi ata kanë fëmijët e tyre të brendshëm të traumatizuar, të cilët marrin shumë energji, plus ata (nga pozicioni i tyre i rritur) nuk shohin para tyre një fëmijë të vogël, por një të rritur (siç u duket atyre) person.

Në këtë kuptim, një përpjekje për t'i paraqitur llogarinë e fëmijës suaj një tjetri të vërtetë (partneri, shoku, shefi, Zoti, vendi, sundimtari, etj.) Është gjithmonë i dënuar me dështim, dhe kjo traumatizon edhe më shumë fëmijën e brendshëm.

Pyetja e vetme është se për çfarë energjie shpenzohet: gjithnjë e më shumë përpjekje për të gjetur një figurë prindërore në botën e jashtme dhe për ta ngarkuar atë, ose për të rritur dhe zhvilluar pjesën e saj të rritur, e cila mund të kujdeset për fëmijën e brendshëm dhe ta ndihmojë atë të shërohet dhe filloni të luani përsëri dhe shijoni procesin e lojës së jetës.

Si të kuptoni se sa i traumatizuar është fëmija i brendshëm?

Për ta bërë këtë, vlen të vëzhgoni sa prej modeleve të sjelljes dhe të menduarit të fëmijëve shfaqim në jetën tonë të përditshme.

[Më poshtë është një listë e përpiluar nga kolegia ime Galina Orlova bazuar në librat e Thomas Trobe, me komentet e mia]

MODELE T MENDIMIT DHE SJELLJES S CH FILMIJVE:

1) Padurimi, paaftësia për të shtyrë kënaqësinë (dëshira për të marrë "gjithçka, menjëherë dhe tani")

2) Pamundësia për të kërkuar, deklaruar hapur nevojat dhe dëshirat e tyre. Një përpjekje për të arritur atë që dua përmes "mendojeni vetë", dhe nëse nuk mund të më jepni atë që kam nevojë pa nxitjen time, atëherë nuk është më e vlefshme.

3) Pamundësia për të pranuar një refuzim, për të dëgjuar "jo" (pa kërkuar arsye për refuzim dhe kërkuar justifikime nga refuzimi). Dëshira për ta detyruar tjetrin të bëjë justifikime, dëshira për ta bërë atë debitor për refuzimin e tij.

4) Pamundësia për të thënë "jo". Një përpjekje për të qenë i mirë (i mirë), për të maskuar refuzimin tuaj nën arsye të ndryshme "objektive"

5) Frika nga gabimet dhe shmangia e tyre (përfshirë frikën për të tërhequr vëmendjen te vetja edhe një herë). Frika nga ndëshkimi, frika e humbjes së dashurisë dhe vëmendjes, nëse rezultoj e pakëndshme, e gabuar, nuk do të bëj atë që pritet nga unë.

6) Paarsyeshmëria: paaftësia për të dalluar të dobishme dhe kryesore nga e parëndësishme dhe dytësore. "Obsesion": sjellje obsesive, mendime obsesive, analiza e vazhdueshme e së kaluarës, dëshira për të qenë i përsosur në gjithçka. Pamundësia për të dhënë përparësi, frika për të humbur diçka, lakmia (frika nga humbja e diçkaje, derdhja e të paktën një pikë, derdhja e të paktën një thërrime, mungesa e të paktën një klienti)

7) Fajësimi i të tjerëve dhe dëshira për t'i "korrigjuar" ata ("ata më zemëruan" (u ofenduan, nuk e kuptuan), "Unë dua atë (atë, ata) ….."). Dëshira për të ribërë botën në mënyrë që të jetë më e sigurt për fëmijën e brendshëm.

8) Pamundësia për të falur dhe pranuar njerëzit ashtu siç janë. Prekja (hakmarrja).

9) Kërkesat dhe pritjet ("ata duhet"). Kalimi i përgjegjësisë tek të tjerët.

10) Injorimi i ndjenjave, dëshirave, humorit të njerëzve të tjerë, egocentrizmi i fëmijëve ("DUA, pa marrë parasysh çfarë"). Angazhimi me fëmijët e brendshëm të njerëzve të tjerë.

11) Mendimi "magjik": idealizimi i njerëzve (pajisja e tyre me aftësi super-mashtruese të figurës së prindërve), injorimi i realitetit (iluzion, fantazi)

12) Pamundësia për të parë pasojat, llogarisni me to dhe merrni përgjegjësinë për to.

13) "Reaktive", sjellje e pavetëdijshme (zemërimi, pakënaqësia, faji, zilia, hakmarrja), manipulimi i të tjerëve dhe shtirja

14) Tendenca për të bërë përfundime globale dhe përgjithësuar ("gjithmonë", "kurrë")

15) Pamundësia për të qenë "e barabartë", një nevojë e madhe për lëvdata dhe keqardhje

16) Varësia nga opinionet e të tjerëve, dëshira për të "qenë mirë për të gjithë", "për t'i kënaqur të gjithë"

17) Pamundësia për të mbështetur dhe inkurajuar veten, varësia nga goditjet e jashtme

Nga numri i këtyre modeleve të treguara në jetën e përditshme, ju mund të shihni se sa fëmija juaj i brendshëm është i frikësuar dhe ka nevojë për mbrojtje dhe zhvillim të ndërgjegjes së të rriturve.

Situata në botën moderne të një numri të madh të të plagosurve dhe duke konkurruar me njëri -tjetrin për burimet e fëmijëve nën maskat e të rriturve dhe mungesa e ndonjë garancie sigurie gjeneron në nivelin e pavetëdijes kolektive një histeri pothuajse, në të cilën kërkimi për një figurë tjetër të jashtme prindërore që do të mbrojë (mirë, ose të paktën fajtori, i cili mund të shkatërrohet dhe atëherë gjithçka supozohet se do të jetë përsëri mirë), do të çojë vetëm në një plagë tjetër tradhtie dhe zhgënjimi të shkaktuar ndaj fëmijës së tij të brendshëm.

Vetëm prindi i brendshëm i dashur mund të shërojë fëmijën e brendshëm nën kujdesin e një të rrituri të brendshëm të mençur.

Përshëndetje, Olga Guseva.

Trajner NLP, psikolog, trajner transformues, një ekspert në fushën e zbulimit të potencialit të një personi.