"Fillimi Psikologjik" I Një Personi

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53

Njerëzit lindin, zhvillohen dhe jetojnë në kushte të ndryshme shoqërore. Dhe është shumë e vështirë dhe, në përgjithësi, dritëshkurtër të vlerësosh shkallën e suksesit të njerëzve që janë rritur në qarqe të ndryshme kulturore, shoqërore dhe materiale duke përdorur të njëjtën masë.

Rritja jonë psikologjike gjithashtu ka "jastëkun e lëshimit" të vet.

Dy njerëz mund të rriten në të njëjtat kushte materiale, por njëri rritet në një familje të madhe miqësore, ku të gjithë ndihmojnë njëri -tjetrin, dinë të grinden dhe të bëjnë paqe, të përqafojnë njëri -tjetrin, të flasin për dashurinë e tyre, të admirojnë sinqerisht sukseset e njëri -tjetrit dhe ndjesë në pikëllim.

Dhe tjetri nuk e di se çfarë është vëmendja e interesuar e babait apo fjala e mirë nga nëna. Ata nuk llogariten me të, nuk janë të interesuar për përvojat e tij, ai duhet të përballojë problemet e tij më vete.

Dallimi në përvojën e marrë psikologjike përcakton "fillimin psikologjik" të një personi.

Javën e kaluar në ushqimin tim pati një valë postimesh në lidhje me ndryshimin e qëndrimeve ndaj pozicionit "fillestar" në perceptimin e fëmijëve të prindërve të pasur dhe njerëzve që u rritën në familje të pafavorizuara financiarisht.

Ishte fjala për "fillimin" e personit që thotë: "Prindërit e mi më dhanë Audi -in e tyre të vjetër dhe blenë një apartament, dhe unë arrita gjithçka tjetër në jetën time vetë" dhe historia e një njeriu për të cilin blen një makinë të përdorur vështirë e arritshme nga puna shumëvjeçare qëllimi, dhe shtëpia e vet - ëndrra e gjithë jetës së ndërgjegjshme, e cila edhe në muzgun e saj nuk mund të bëhet kurrë realitet.

Dhe fakti që është së paku dritëshkurtër të vlerësosh shkallën e suksesit të njerëzve që janë rritur në qarqe të ndryshme kulturore, shoqërore dhe materiale duke përdorur të njëjtën masë.

E njëjta gjë vlen edhe për gjendjen psikologjike.

"Fillimi psikologjik".

Por fakti është se "fillimi psikologjik" i një personi është shumë më i vështirë për t'u përcaktuar sesa ai social. Sidomos pa trajnim special.

Duke parë imazhin e arritshëm të një personi dhe duke mos ditur historinë e tij personale, ekziston mundësia që ai të gabohet shumë në vlerësimin e madhësisë së arritjeve të tij të jetës.

Çfarë përcakton kushtet për një fillim psikologjik?

Këtu janë disa parametra të rëndësishëm që kanë vlera kryesore:

• A e mbështeti mjedisi i ngushtë në fëmijëri pavarësinë e tij apo e shtypi dhe vendosi gjithçka për të?
• A tregoi interesi respekt për të, jetën e tij, ndjenjat e tij, apo injoroi?
• A folën prindërit me personin në rritje për dashurinë e tyre, përqafuan, pranuan ose kritikuan, refuzuan dhe refuzuan?
• A e ruajti familjen interesin, prirjen dhe kuriozitetin ndaj njerëzve, i mësoi ata të bashkëpunojnë, komunikojnë, zgjidhin konfliktet ose ngjyrosin njerëzit me ngjyra negative, si ata që duhet të kenë frikë dhe shmangen, madje edhe të urrehen?
• A është mësuar personi në rritje të vendosë synime dhe t'i arrijë ato, apo i kanë ndërprerë të gjitha përpjekjet për të ndjerë aftësinë e tyre për të ndikuar në ngjarjet e jetës së tyre?
• A u mësuan ata të ndërveprojnë me seksin e kundërt, të krijojnë marrëdhënie, a treguan një shembull dashurie, interesi dhe respekti reciprok, apo fëmija kishte para syve të tij vetëm një shembull të pretendimeve reciproke, ftohtësisë, agresionit asgjësues, fyerjeve dhe poshtërimit?

Dhe këto janë larg nga të gjithë shënuesit që ndikojnë në ato që mund të quhen "kushtet fillestare psikologjike të një personi".

Pra, për të dhënë një vlerësim objektiv të një personi në nivelin e arritjeve të tij në jetë, duhet të kuptoni se cili ishte "fillimi psikologjik" i tij.

Ndoshta nga jashtë, nga këndvështrimi juaj, ju duket se një person nuk ka arritur asgjë domethënëse dhe të rëndësishme në jetë.

Ndoshta ndonjë nga karakteristikat e përshkruara më sipër duket të jetë një lloj banale, jo e rëndësishme, shumë "e përditshme" dhe është për t'u habitur që mund të ketë rëndësi.

"Justshtë vetëm jetë. Të gjithë e jetojnë në një farë mënyre."

Disi ata rriten, zhvillohen, rriten …

Por nëse mund ta shihni jetën e një personi në perspektivë, do të kuptonit saktësisht se në cilën rrugë ai përshkoi.

Çfarë përvojash dhe njohurish fitoi në rrugën e tij.

Çfarë pengesash kam takuar?

E cila kapërceu.

Dhe çfarë burimesh ka në të vërtetë.

….

Dhe, natyrisht, ndodh që në vendin e një "personi tjetër" të nënvlerësuar para vetes të gjejmë veten.

• Kur kritikojmë, bezdisim, qortojmë veten, duke u zhgënjyer në vetvete, duke pritur më shumë nga vetja dhe duke dështuar në arritjen e asaj që duket e nevojshme.
• Kur nuk e kuptojmë se me çfarë duhet të "fillojmë".
• Kur ne nuk e shohim rrugën tonë të jetës në perspektivë.
• Kur harrojmë, nuk i kushtojmë rëndësi, ne injorojmë kushtet në të cilat jemi zhvilluar dhe rritur që kanë ndikuar thellësisht në zhvillimin dhe zgjedhjen e strategjive tona të jetës.
• Kur nuk e vërejmë, ne i konsiderojmë sukseset dhe arritjet tona të parëndësishme, të vogla dhe të parëndësishme.
• Kur na duket se nuk jemi ata që mund të ishim.

Duke parë sukseset e njerëzve të tjerë, ne kritikojmë veten, kërkojmë të padurueshmet nga vetja, vajtojmë për lartësitë e pushtuara, fajësojmë për mungesën e përpjekjeve. E cila na largon edhe më shumë nga suksesi, gëzimi dhe kënaqësia nga jeta jonë.

Fajësimi për veten dhe përpjekja për të injoruar të kaluarën tuaj është një shërbim i keq. Një pemë nuk mund të rritet pa rrënjë, një lule nuk mund të lulëzojë pa kërcell. Për të përmbushur potencialin e tij dhe për të qenë i lumtur, një person duhet të jetë në gjendje t'i japë vetes një llogari të sinqertë se kush është dhe kush ishte. Edhe nëse kujtimet e së kaluarës nuk janë entuziaste.

Dhe këtu mund të themi se një psikoterapist është një person që e di se në cilat rrugë shkon rruga e "njohjes dhe pranimit të vetvetes".

Ai ka ecur përgjatë tij për një kohë të gjatë.

Dhe ai është në gjendje të shoqërojë njerëzit e tjerë, duke pasur ndjeshmërinë, shikimin, përvojën, njohuritë dhe aftësitë e nevojshme.