Neuroza E Shkollës

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53

Viti shkollor ka filluar dhe shumë familje me fëmijë të moshës shkollore përballen me një problem kaq serioz si neuroza shkollore.

Neuroza e shkollës nuk është një fenomen i ri, por miliona nxënës të shkollës ende vuajnë prej saj.

Shenjat e neurozës shkollore:

• ngurrim shumë i fortë i fëmijës për të shkuar në shkollë
• ftohjet e shpeshta
• ankthi
• performanca e dobët akademike
• lodhje e shtuar
• mungesë mendje, paaftësi për të mbajtur vëmendjen për një kohë të gjatë në diçka
• disfori (rënie e vazhdueshme e gjendjes emocionale)
• nervozizëm
• manifestime psikosomatike (dhimbje koke, nauze, dhimbje të tjera të ndryshme)
• enderr e keqe.

Disa nga këto shenja mund të shkaktohen nga sëmundje të tjera, mungesa e vitaminave, etj., Por, siç e dini, psikika dhe trupi ynë janë në unitet shumë të ngushtë me njëri -tjetrin, dhe nuk është gjithmonë e qartë - një lloj sëmundje somatike shkakton një ulja e sfondit emocional, një gjendje e dhimbshme, një përkeqësim i mirëqenies psikologjike, ose, anasjelltas, ankthi, tensioni, pakënaqësia ndaj mësuesit, emocionet e tjera negative që përjeton një student, e bëjnë atë të sëmuret.

Cilat janë shkaqet e neurozës në shkollë? Ato janë shumë të ndryshme:

Konfliktet dhe vështirësitë e përshtatjes në ekipin e fëmijëve

Jo të gjithë fëmijët, studentët e moshuar arrijnë të krijojnë marrëdhënie të mira, besuese dhe miqësore në ekipin e shkollës. Tani ata shkruajnë shumë për ngacmimin - ngacmimi në shkollë i disa fëmijëve, por, përveç ngacmimit, në fakt, ka probleme të tjera: manifestime të agresionit të hapur, refuzim (refuzimi i komunikimit miqësor, refuzimi për t'u përfshirë në një grup bashkëmoshatarësh). Të gjitha këto probleme dhe vështirësi mund të jenë shumë të vështira për një fëmijë, të çojë në frikën e shkollës, mosgatishmërinë për të shkuar atje, për t'u takuar me shokët e klasës dhe përfundimisht në neurozën e shkollës.

Konfliktet me mësuesit

Një problem tjetër i vështirë me të cilin përballen shpesh nxënësit e shkollës. Mësuesit janë gjithashtu njerëz dhe, për fat të keq, jo të gjithë kanë durim të mjaftueshëm, profesionalizëm, respekt për personalitetin e fëmijës në mënyrë që në mënyrë efektive dhe pa dhimbje për studentin të zgjidhin vështirësitë e komunikimit, konfliktet, të mbeten objektivë në lidhje me përparimin e fëmijës, të mos ndajnë klasifikohen në "të preferuarat" dhe "të dëbuar". Nxënësi gjithashtu mund të përballet me manifestime të abuzimit emocional nga mësuesi.

E gjithë kjo gjithashtu nuk e bën shkollën një vend tërheqës. Mosgatishmëria për të shkuar në lëndën e një mësuesi të caktuar, për të mësuar lëndën e tij, për të marrë një notë tjetër në këtë lëndë gjithashtu mund të shkaktojë protestë të një fëmije kundër shkollës, ngurrim për të shkuar në mësime, duke anashkaluar mësimet (ndonjëherë "tërhequr" psikosomatikët këtu - për të justifikuar ky lëshim).

Dështimi akademik

Notat e këqija që merr një fëmijë në shkollë gjithashtu nuk shtojnë kënaqësinë e ndjekjes së shkollës. Një notë e keqe është poshtërimi, studenti ndihet i poshtëruar para shokëve të tij të klasës, ka frikë se do të duhet të justifikojë disi prindërit e tij.

Notat e këqija çojnë në uljen e humorit, mosgatishmërinë për të studiuar. Lind një rreth vicioz: notë e ulët - humor i keq dhe mosgatishmëri për të mësuar - notë e ulët. Mund të ketë edhe një lloj "marrëzie intelektuale" - përkundër faktit se fëmija, në parim, është në gjendje të zgjidhë, për shembull, një problem matematikor, pritja e dështimit, pakënaqësia ndaj mësuesve, prindërve dhe shkollës duket se "ngadalësohet poshtë "atij, mos lejo që të fillojë procesi intelektual," Ndiz "duke menduar për të zgjidhur problemin. Ky është gjithashtu një manifestim i neurozës shkollore.

Provimet, PERDORIMI

Frika nga provimet, veçanërisht Provimi i Unifikuar i Shtetit, pritshmëritë e larta të prindërve, tutorët, stresi për shkak të përgjegjësisë së lartë për dështimin e provimit - e gjithë kjo kërkon një bisedë të veçantë të madhe. Le të vërejmë vetëm se ne po flasim për frikën - frikën e dështimit, frikën e zhgënjimit të prindërve (dhe për këtë arsye humbjen e dashurisë së tyre), frikën e humbjes së fytyrës, përfshirë edhe veten. Alsoshtë gjithashtu fakti se këto frikëra tek shumë nxënës krijojnë tension kolosal dhe, si rezultat, shfaqje të shumta të neurozës shkollore.

Kështu, ne shohim që një fëmijë në shkollë është shpesh në një gjendje stresi kronik dhe përjeton shumë emocione negative. Për shkak të faktit se ai nuk mund t'i përballojë ato, të jetojë dhe t'u përgjigjet këtyre emocioneve, ai nuk mund të përballojë zgjidhjen e konflikteve në shkollë, si dhe konfliktet me prindërit për shkollën - ai mund të fillojë neurozën shkollore ose disa nga manifestimet e saj individuale. Cilësia e jetës së një fëmije është zvogëluar shumë, në vend që të shijojë dhe të gëzojë jashtë jetës, duke jetuar vitet e shkollës si një "kohë të ndritshme", ai është në depresion dhe vuan.

Sigurisht, ndihma e prindërve është e domosdoshme këtu. Veryshtë shumë mirë nëse ata ndihmojnë fëmijën të përballojë stresin në shkollë, ata mund ta mbështesin fëmijën me nota të dobëta dhe vështirësi të tjera. Sidoqoftë, diçka shpesh mungon: ose koha, ose kompetenca e veçantë e prindërve në këto çështje, ose diçka tjetër.

Dhe pastaj mënyra për të dalë, të ndihmojë në eliminimin e neurozës shkollore, ta kthejë fëmijën në një gjendje pozitive emocionale, të përmirësojë performancën e tij akademike është ndihma e një specialisti - një psikologu. Një psikolog kompetent për fëmijë ose adoleshentë do të ndihmojë studentin të merret me emocionet e tyre, të zgjidhë konfliktet shkollore me bashkëmoshatarët dhe mësuesit dhe të krijojë mirëkuptim reciprok midis vetë fëmijës dhe prindërve të tij. Rezultati i punës me një psikolog duhet të jetë një ulje e ankthit të fëmijës, një përmirësim i mirëqenies së tij dhe një rritje në performancën akademike.

Nuk është gjithmonë se vetëm ndihma e një psikologu është e mjaftueshme për të përmirësuar performancën akademike, ndonjëherë nevojitet një tutor, por ndihma e një psikologu është jashtëzakonisht e rëndësishme këtu.

Pra, rekomandimi im për të gjithë prindërit është që nëse vëreni shenja të neurozës shkollore tek një fëmijë, atëherë mos hezitoni të kontaktoni një specialist. Gjeni një këshilltar të mirë, kompetent, flisni me të se si ai mund t'ju ndihmojë ju dhe fëmijën tuaj të përballeni me këto probleme dhe lërini t'ju ndihmojë.