Çfarë Vështirësish Hasin Prindërit E Fëmijëve Dyvjeçarë?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-08-08 14:21

Konstant "Unë nuk dua, nuk do". Dëshmi se fëmija ka dëshira. Këshilla: Ju mund t'i ofroni fëmijës tuaj një zgjedhje pa zgjedhje: do të jeni një banane apo një dardhë? cfare bluze do te vishni blu apo te verdhe? Kjo është dëshira e tij, ai vetë zgjodhi, dhe nuk i imponohet atij. Kështu, fëmija do të ndiejë rëndësinë e tij dhe se mendimi i tij merret parasysh.
"Ai arrin gjithçka me lot, çmendet për çfarëdo arsye, është kapriçioz" … Bëjini vetes një pyetje: a e dëgjoj, a e kuptoj kur kërkon diçka pa lot? Importantshtë e rëndësishme që një fëmijë, si një i rritur, të mbrojë kufijtë e tij, të mbrojë interesat e tij. Ndonjëherë, të rriturit e dëgjojnë atë vetëm kur bërtet ose qan. Keshilla: Asnjëherë mos e ndaloni të qarat! Meqenëse ai po qan, ka një arsye, përkëdhel, përqafo, qetësohu. Bëjeni të qartë se edhe tani e doni atë. Pastaj pyet me qetësi: çfarë dëshiron ai?
"Ai e arrin qëllimin e tij me një kërcitje të egër dhe shpuese, dhe organizon sulme të rrëzuara." Kështu, fëmija kontrollon kufijtë e asaj që lejohet, përpiqet të manipulojë. Këshilla: Nëse vendosni JO, atëherë një JO të fortë. Vlen një herë të ndiqni drejtimin e fëmijës dhe, në përgjigje të goditjes së tij kërcitëse ose gënjeshtare, të jepni dëshirën, kjo do të jetë sjellje e vazhdueshme. Ai do ta dijë - se kjo është mënyra për të arritur atë që dëshiron. Por, nëse e kupton se në këtë mënyrë nuk do ta arrijë qëllimin e tij, kjo sjellje nuk do të përsëritet.
"Fjala NUK MUND të kuptohet, kategorikisht nuk pranon asnjë NUK MUND" … Në të vërtetë, fëmijët shpesh reagojnë negativisht ndaj ndalimeve, veçanërisht ndaj fjalës MOS. Vendoseni veten në vendin e fëmijës nëse nuk mund të flasim gjatë gjithë kohës? si ndihet Këshilla: Duhet të ketë pak ndalime, vetëm ato që vërtet NUK janë (prekja e sobës, goditja e nënës në fytyrë). Por këto ndalime duhet të jenë të përhershme dhe të mos anulohen kurrë, edhe si përjashtim. Nëse ndaloni diçka, atëherë sigurohuni që të shpjegoni pse nuk mund të jetë? Vini re me cilin ton e shqiptoni këtë fjalë? Fëmija do të mësohet me këto ndalime, ato janë të përshtatshme, të kuptueshme për të. Në raste të tjera, zëvendësoni fjalën MOS e bëni me një tjetër, për shembull, RREZIK. Dhe përdorni konstrukte pozitive më shpesh. Për shembull, një mollë ka rënë në dysheme, fëmija dëshiron ta marrë dhe ta hajë. në vend të NUK MUND - merrni një banane, një mollë të ndyrë.
"Ata u vendosën përsëri në krahët e tyre." Në 1 vjeç, fëmija ndahet nga nëna, fillon të lëvizë në mënyrë të pavarur, atëherë ai pushon së pëlqen ndarjen, sepse edhe nëna mund të largohet, kështu që ata vendosen në krahët e tyre. Keshilla: Bëni vetes një pyetje? A i kushtoj vëmendje të mjaftueshme fëmijës? Kujdes duhet të jetë me cilësi të lartë! Ju mund të jeni me fëmijën tuaj gjatë gjithë ditës, por në të njëjtën kohë - telefon, internet, TV - dhe praktikisht nuk i kushtoni vëmendje fëmijës. A mjafton kontakti fizik? Përqafoni fëmijën, përkëdhelni, kënaqeni. Atëherë ai do të jetë i sigurt se nëna e tij është atje, dhe nuk do të ketë nevojë ta mbajë atë edhe një herë, të varet në krahët e tij.
"Duhet të bësh gjithçka vetë: vish këpucët, vishu. Çdo përpjekje për të ndihmuar shoqërohet negativisht ". Një kohë e mrekullueshme për të futur cilësinë e pavarësisë tek fëmija juaj! Këshilla: Inkurajoni çdo përpjekje për të bërë diçka vetë dhe lavdërojeni! Sigurohuni që ta pyesni nëse mund ta ndihmoni. Për të mos e nxituar fëmijën, filloni të përgatiteni për një shëtitje pak më herët, për shembull. Hapi tjetër drejt rritjes është kur fëmija kupton se nuk mund ta përballojë dhe kërkon ndihmë vetë. Tani ne ndihmojmë vetëm kur ai e kërkon atë. Duke u përpjekur të bëjmë gjithçka për fëmijën, ne po i bëjmë atij një dëm. Së pari, ne mësojmë se ata do të bëjnë gjithçka për të (si do të jetë për të në kopshtin e fëmijëve?). Së dyti, ne sugjerojmë që ai nuk mund të përballojë vetë, se është i paaftë.
"Filloi të ishte lakmitar". Fëmija fillon të kuptojë se është e dikujt tjetër dhe aty është e imja. Dhe ai, si çdo i rritur, nuk dëshiron gjithmonë të japë të tijën. Këshilla: I takon fëmijës të vendosë nëse do të ndajë apo jo. Këto janë gjërat e tij, lodrat, ai është pronari i tyre. Në asnjë rast mos i bëni presion dhe mos kini turp. Nëse vendosni të ndani, sigurohuni që të lavdëroni. Nëse ata ndajnë me të, ju lutemi vini re se fëmija ndau lodrën me të, sa e madhe dhe e këndshme është.
"Becomeshtë bërë shumë konstante: pa panama dhe nuk do të dalë për shëtitje, kërkoni një panama dhe kaq" … Për fëmijët, qëndrueshmëria në gjithçka, nga regjimi në veshje, ka një rëndësi të madhe. Këshilla: fëmijët e vegjël i perceptojnë çdo ndryshim si një rrezik potencial. Bota është e përhershme = bota është e pasigurt. Mundohuni të qëndroni në vendin e fëmijës, kuptojeni atë, kjo do t'ju ndihmojë të mbijetoni nga këto, siç duket ndonjëherë, tekat (kam dhënë kupën e gabuar, kam vënë karrigen në vendin e gabuar …)
U bë agresiv. Agresioni tek një fëmijë gjenerohet vetëm në përgjigje të agresionit të një të rrituri. A nuk ka agresion në sjelljen tuaj? Apo ndoshta fëmija është vetëm reflektimi juaj - shikoni brenda vetes, a ka ndonjë burim agresioni të fshehur - me kë jeni të zemëruar? per cfare? Këshilla: Mos e ndaloni në asnjë rrethanë fëmijën të tregojë agresion, mos e qortoni ose turpëroni atë për këto ndjenja! Flisni me të, quajeni emocionin një fjalë (ju jeni të zemëruar tani). Së pari, fëmija nuk do të ketë frikë se diçka nuk është në rregull me të, se ai nuk është si të gjithë të tjerët. Së dyti, ai do të dijë që nëna e tij e kupton dhe do të ketë më shumë besim tek nëna e tij. Vizatoni zemërimin ose gdhendeni atë nga plastelina, vallëzoni, hidhni topin në mur, domethënë ndihmoni fëmijën të hedhë emocionet negative në mënyrë që ata të mos qëndrojnë brenda, kjo është shumë e rëndësishme. Ushtroni periodikisht për të shprehur agresionin tuaj (mund të bërtisni në pyll ose të godisni divanin me një peshqir të lagur).