2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53
Lind një fëmijë i vogël, dhe dy dëshira tashmë jetojnë në të, të cilat, duke ndryshuar, do ta udhëheqin gjatë gjithë jetës së tij. Theshtë dëshira për lidhje dhe dëshira për ndarje, që të dyja janë jetike. Dhe roli i nënës në mirëmbajtjen e tyre është gjithashtu i rëndësishëm. Sheshtë ajo që, në dëshirën e saj drejtuar fëmijës, e ndihmon atë të dëshirojë të jetë i dëshiruar, të jetë gati për të pranuar kujdesin, dashurinë, qumështin e saj
"Sipas psikoanalistit francez Serge Lebowisi, në fazën simbiotike, nëna dhe fëmija joshin reciprokisht njëri -tjetrin, ata janë të pandashëm, të tretur në njëri -tjetrin, midis tyre krijohet një lidhje e fortë emocionale, falë së cilës fëmija ndihet i mbrojtur."
Por nëna duhet të luajë një rol po aq të rëndësishëm në zhvillimin e dëshirës për ndarje dhe pavarësi.
Në botën moderne, ka gjithnjë e më shumë një situatë kur nënat nuk mund t'i ndihmojnë fëmijët e tyre në këtë. Ata vetë kanë aq shumë nevojë për varësinë simbiotike të fëmijës, e cila është e vetmja dhe i jep kuptim dhe ngjyrë jetës së tyre. Dhe për këtë arsye, nënat shpesh nuk vërejnë as gatishmërinë e fëmijës për ndarje, as ankthin kolosal të fëmijës, i cili detyrohet të jetë përgjigja e vetme për të gjitha pyetjet e saj të rritura.
Por një barrë e tillë është përtej fuqisë së një fëmije të vogël. Por vetë fëmija nuk do të jetë në gjendje ta refuzojë atë. Pozicioni i "foshnjës mbretërore" është tërheqës, por edhe shqetësues, është shumë korruptues. Në botën moderne, gjithnjë e më shpesh, për të nënvlerësuar disi këtë pozicion të veçantësisë, babai, i cili mund të bëhet një zgjidhje, nuk e përballon rolin e tij dhe "në marrëdhëniet me gruan e tij, ai shpesh merr edhe rolin e një fëmijë." Kushti kryesor për zhvillimin e favorshëm të fëmijës është se ai do të ishte "jo gjithçka" për nënën, kjo është ajo që Winnicott nënkupton me "nënën e tij mjaft të mirë".
Mundësia e ndarjes nga nëna në këtë periudhë të hershme të foshnjërisë mbart me vete si triumfin e fitores ashtu edhe hidhërimin e humbjes së unitetit me nënën. Nëna duhet ta ndihmojë fëmijën e saj të kalojë këtë "kontradiktë të pazgjidhshme".
Secili në mënyrën e vet do të përballojë një provë të tillë, e cila shkakton ankth të shtuar tek fëmija. “Shumë njerëz u mbrojtën nga ky ankth me aktivitet të fuqishëm që mbetet për jetën. Në fund të fundit, veprimi zvogëlon tensionin. Të tjerët janë mësuar të drejtojnë ankthin e tyre në trupin e tyre, dhe atje ai shfaqet në dhimbje trupore. Dhe njerëzit melankolikë përballen me ankthin - frenimin, ata frenohen në mendime dhe veprime.
Dhe është mbështetja, vëmendja, ndjeshmëria e nënës që janë të rëndësishme për fëmijën gjatë kësaj periudhe tranzicioni. Nëse nëna, për ndonjë arsye, është e ftohtë dhe mungon, atëherë zbrazëtia dhe të ftohtit zënë vendin e unitetit të lumtur. Dhe për të përballuar këtë, fëmija refuzon të njohë, anulon humbjen e unitetit, e cila mund të çojë më tej në dështime melankolike dhe të gjitha llojet e varësive.
Mami duhet ta ndihmojë atë të vendosë të braktisë mënyrën e zakonshme të kënaqësisë, pavarësisht nëse është ushqyerja me gji, ose fjetja në shtratin e prindërve, apo kënaqësia për të ndotur pantallonat. Por për këtë ajo duhet t'i japë kuptim këtij refuzimi, t'i japë atij një premtim për mundësinë e kënaqësisë në të ardhmen. Një premtim është gjithmonë një ndihmë, edhe nëse është një kufizim, është gjithmonë një lehtësim. Këto janë gjithmonë mundësi alternative. Dhe ky premtim, nga njëra anë, hap të ardhmen për fëmijën, mundësinë për të gjetur mënyra të reja për të marrë kënaqësi, bën të mundur vonimin e kënaqësisë, dhe pastaj ka një vend, kohë për fantazi, imagjinatë dhe në nga ana tjetër, mëson fëmijën të presë, diçka që është aq e rrallë tek fëmijët modernë.
Një simptomë e një fëmije është pothuajse gjithmonë një përpjekje për t'iu përgjigjur pyetjes se si duhet të jem për t'u dashuruar. Kjo përgjigje ndaj dëshirës së prindërve të tij, natyrisht, ndikon në fatin e tij, por gjithashtu shumë shpesh nuk arrin të gjejë fjalë dhe kuptime, çfarë po ndodh me të, çfarë ndjen, nga njëra anë, sepse psikika dhe të menduarit e foshnjës janë ende duke u formuar, por me një tjetër, sepse nëna ime nuk gjeti fjalë për këtë, këto pyetje pasqyrohen në trup. Trupi bën të mundur përjetimin e diçkaje që nuk është emëruar. Por ajo që nuk mund të quhet nënë zakonisht shënohet si e tmerrshme, sepse as ajo nuk ka fjalë për të.
Janë vështirësitë e lidhura me marrëdhënien simbiotike, të dyfishtë nënë-fëmijë që çojnë në simptomat më të rënda.
Recommended:
Veshje Dhe Stil: Pamja E Prindërve Dhe Fëmijës
A keni menduar ndonjëherë për rolin e veshjes dhe një stil të caktuar në të për fëmijën tuaj? Shumë shpesh, ne shohim se si nënat moderne (për të mos përmendur baballarët) e nënvlerësojnë këtë vlerë, dhe veçanërisht nëse një djalë po rritet në familje.
Unë Dua Të Jem Shoku Më I Mirë I Fëmijës Tim
"Unë dua të jem shoku më i mirë i fëmijës tim!" Dhe nëse jeni mik, kush do të jetë nëna e tij? Statusi i nënës dhe të dashurës është krejtësisht i ndryshëm. Miqtë nuk mbajnë të njëjtën përgjegjësi që u takon prindërve; ata nuk mund të japin mbështetjen që fëmija kërkon tek nëna dhe babai.
Herët? Vonë? Në Kohë? Norma Dhe Jo Norma Në Zhvillimin E Fëmijës
Më 5 tetor, në Shkollën e Big Dipper të prindërimit të ndërgjegjshëm, një leksion nga psikologu i fëmijëve dhe familjes Katerina Murashova "Herët? Vonë? Në kohë? Norma dhe jo norma në zhvillimin e një fëmije ". Ne u ofrojmë lexuesve të "
Reagimi I Fëmijës Ndaj Divorcit Në Mosha Të Ndryshme
Fëmija 3 - 6 vjeç përjeton këtë situatë më të vështirë, pasi është për këtë moshë që pjesëmarrja e të dy prindërve në edukimin e fëmijës është më e rëndësishmja për zhvillimin e qëndrimeve të shëndetshme ndaj njerëzve të tjerë. Fëmija 3 - 6 vjeç, duke kaluar një krizë psikologjike:
Besojini Fëmijës
Autori: Olga Nechaeva Një nga qarqet vicioze të ndërgjegjes dhe shoqërisë sonë është kontrolli i frikës-mosbesimi. Në një rreth, një lak i vdekur. Jeta u dha mësime brezave në atë mënyrë për një mijë, është shumë e vështirë në një mënyrë tjetër.