Një Artist Jeton Në çdo Fëmijë! Shtypja E Krijimtarisë Së Fëmijëve

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53

Përgjigju pyetjes nga titulli: ndalo zhvlerësimin e artistit në veten tënde!

Kudo që vërej se shoqëria moderne ka një prag patologjikisht të ulët të tolerancës ndaj zhurmës. Fëmijët mësohen të sillen "më të qetë se uji, nën bar", dhe nëse në vendet publike sjellja e qetë është e natyrshme dhe e pranueshme, pasi bazohet në respektin për komunitetin e hapësirës, atëherë manifestimi i intolerancës ndaj zhurmës në familje është i mbushur me trauma për artistët e rinj.

Të zhvlerësuar në fëmijëri, njerëzit nga familje të tilla ndihen të paaftë për të realizuar talentet e tyre - dhe kjo është në rastin më të mirë. Shpesh, falë programit të zbatimit të qëndrimeve të pranuara përgjithësisht, të njohura më mirë për ne si "sens i përbashkët", në fëmijërinë e hershme, një person mëson të mohojë talentin e tij. Prandaj, të rriturit, të cilët dikur ishin fëmijë të tillë, nuk e shohin aspak talentin e tyre dhe tani ata personalisht e quajnë veten "mediokritet".

Ata prej nesh që patën mundësinë për të udhëtuar në vendet shumë të zhvilluara mund të kenë përjetuar surpriza serioze duke parë qëndrimin ndaj të famshëmve dhe artistëve në Perëndim. Fama, fama, superioriteti, njohja - në vendet skandinave këto cilësi nuk janë aspak tepër të dëshirueshme. Shtë interesante se, në kontrast me shoqërinë post -sovjetike, ku, në shikim të parë, modestia dhe barazia vlerësohen aq shumë sa në vendet nordike, në këto të fundit këto vlera respektohen sinqerisht - në vendin tonë, për fat të keq, ato janë fragmente të një psikike të shkëputur, të cilat i zëvendësojmë kërkimin e përsosmërisë.

Nëse e pyesni amerikanin mesatar se çfarë do të thotë fama për të, amerikanët ka shumë të ngjarë të hezitojnë, dhe pastaj të formulojnë përgjigjen: fama, fama, njohja janë nevojat natyrore të banorëve të Shteteve të Bashkuara. Por nëse amerikanët janë pak a shumë të aftë për të realizuar dëshirën për të qenë në qendër të vëmendjes, personi ynë, për shkak të ngjarjeve historike, e mohon këtë dëshirë në çdo mënyrë të mundshme dhe mbetet i fragmentuar me dhimbje.

Vini re se shumica prej nesh kanë një marrëdhënie të fortë me të famshëm. Pak flasin për yjet në mënyrë neutrale. Mesazhi energjik pas shprehjes së një opinioni për biznesin e shfaqjes vendase është i fortë dhe drejtohet në një nga dy aspektet e kundërta: ose një person është i mërzitur sinqerisht nga njerëzit e famshëm, ose ai admiron artistët dhe gjen frymëzim në unitetin mendor me ta.

Dëshironi më shumë konfirmim? Shihni se si po na thithin serialet ruse! Vini re se personazhi që shpesh na provokon të përjetojmë emocione të forta është ose një person ziliqar ose ai që të gjithë e kanë zili. Njerëz të tillë shkaktojnë acarim në një shoqëri ku ju duhet të jeni "më të qetë se uji, nën bar". Zilia, përpjekja për epërsi, konkurrenca, të cilën ne e racionalizojmë si "zili e bardhë" dhe "motivim" - të gjitha këto janë shfaqje të një fragmenti të ndrydhur të psikikës sonë, për të cilën u tha në fëmijëri se ishte e papranueshme. Për të qenë më të qetë.

Pse shtypja e zhurmës së një fëmije mund të barazohet me shtypjen e krijimtarisë?

Sepse ajo që ju, si i rritur, e perceptoni si të zhurmshme, është një formë e vetë-shprehjes për një fëmijë.

Duke folur me familjen dhe miqtë, zbulova se shumë prej tyre donin të këndonin dhe vallëzonin në moshë të re. Si në shtëpi ashtu edhe në kopshtin e fëmijëve, këta fëmijë organizuan shfaqje ku performuan për auditorin, dhe kjo dëshirë për t'u vënë re u mbështet dhe u shpreh tek matinët.

Oh, sikur të mund të përcillja plotësisht rëndësinë e matinës për foshnjën! Për ne që kemi lindur artistë, të folurit publik ka qenë gjithmonë diçka e gëzueshme dhe e dëshirueshme. Ironia është se për të realizuar talentin mbizotërues, i cili më vonë zhvillohet në një thirrje, një person duhet së pari të përjetojë ndjenjën e kundërt. Për të njohur të bardhën, duhet të kuptoni se çfarë është e zeza. Për të ndier dëshirën për të realizuar të lumturin, së pari duhet të ndiejmë të pakënaqurin. Kjo dinamikë është themelore për evolucionin.

Dëshirat tona na tregojnë se ku të zhvillohemi. I gjithë qytetërimi që ekziston sot u ndërtua dhe vazhdon të ndërtohet duke kaluar nga më e keqja tek më e mira, nga ajo bruto në atë më delikate. Duke dënuar impulset natyrore që secili prej nesh përjeton në fillim të zhvillimit tonë me ardhjen në planet, ne po vendosim vetëm një shkop në rrotat e makinës universale të përparimit njerëzor.

Për të mësuar më shumë rreth qëndrimeve shkatërruese që shoqëria ngulit në kokën tonë kur jemi fëmijë, lexoni artikullin tim "Petë që vazhdojmë të varemi në veshët e fëmijëve".

Sot ne po kalojmë në një epokë ku analfabetizmi emocional po pengon përparimin e mëtejshëm. Duke mos kuptuar se çfarë janë emocionet, ne vazhdojmë të vëmë veton ndaj disa emocioneve dhe të inkurajojmë të tjerët. Duke e konsideruar artistikën e fëmijëve si volum të zhurmshëm, të tepërt, ne pengojmë vetë-shprehjen e personit që formon. Për të ruajtur mirëqenien mendore në familje (lexo: mbijeto), fëmija detyrohet të marrë anën e prindit se cilat tipare në të janë të papranueshme. Përvoja traumatike e zhvlerësimit të prirjeve artistike çon në faktin se njeriu i vogël shtyp në mënyrë të pavarur artin e tij, i cili, megjithatë, nuk zhduket dhe vazhdon të jetojë brenda tij - megjithatë, tani në dollapin e nënndërgjegjeshëm. Vetëm me kushtin që në një gjendje të rritur një person të zgjedhë të kuptojë traumën emocionale që prindërit e tij i shkaktuan artistit të tij të brendshëm dhe t'i drejtojë dritën e ndërgjegjes krijuesit të mbyllur në dollap, ky person do të jetë në gjendje të gjejë lumturi.

Zhvlerësimi i krijimtarisë së fëmijëve merr shumë forma. Më shpesh ajo është e mbuluar, e fshehur. Ndoshta forma më e dhimbshme e zhvlerësimit është padukshmëria e fëmijës, mosnjohja e tij si një personalitet i plotë. Fraza të lëshuara në hapësirë, si: "Përsëri ajo bërtet" ose, në një fjalim drejtuar një anëtari tjetër të rritur të familjes (po në mënyrë që fëmija të dëgjojë!): "Bëni diçka me të, ai do të fryjë të gjithë apartamentin me zhdukjen e tij "Personaliteti i fëmijës është i ndarë.

Një mesazh i drejtpërdrejtë për një fëmijë rreth mediokritetit të tij (një shembull i një fraze këtu është paturpësisht prozaik: "Ju jeni mediokritet", "Çfarë lloj balerini jeni, shikoni veten", "Epo, çfarë lloj këngëtari jeni? Kërkon konsideratë e veçantë. Sot ne po shikojmë mekanikën delikate të zhvlerësimit të krijimtarisë së fëmijëve, arsyeja e vërtetë për të cilën është intoleranca e shqetësimit prindëror.

Shkenca moderne pranon faktin se para moshës tetë vjeç, një fëmijë nuk është në gjendje të konceptojë përvojën e tij. Komunikimi me botën bazohet në ndjenjën. Duke mos kuptuar pse dëshira e tij e pastër për të shprehur veten shkakton një reagim negativ nga prindi, fëmija kupton se magjia e krijuar nga krijimtaria në shpirtin e tij nuk është e mirëpritur në familje dhe se do të jetë më e sigurt ta mbash këtë magji për vete, duke iu referuar asaj në momente të vështira sa i përket sekretit të mahnitshëm të brendshëm.

Sigurisht, vetë -shprehja e dhunshme mund - dhe, në përgjithësi, sjell - të sjellë shqetësim tek prindërit.

Pra, çfarë të bëni nëse një fëmijë me sjelljen e tij me zë të lartë ju bën të pakëndshëm?

Së pari, ju duhet të kuptoni pse ju mërzit një manifestim i tillë. Identifikoni irrituesin tuaj kryesor. Në psikologji, një stimul i tillë shpesh quhet një "shkas" (nga anglishtja shkaktar - shkas, ose ngjarje kapëse). Psikologët kanë zbuluar një model që tiparet që shfaqen qartë tek fëmijët tanë, theksimi i karakterit të tyre janë të njëjtat tipare që u shtypën tek ne në fëmijërinë e hershme.

Isshtë e rëndësishme të kujtoj këtu se me këtë deklaratë unë në asnjë mënyrë nuk po përpiqem të hedh një tullë në kopshtin e prindërve të mi. Ne të gjithë ndërveprojmë me njëri -tjetrin në një shoqëri që ka një qendër gravitacionale. Ajo që është e pranueshme për shoqërinë sot nuk ishte e natyrshme për Mesjetën, dhe anasjelltas. Rritja e një fëmije në izolim nga shoqëria është e pashëndetshme dhe e pamundur.

Kushtojini vëmendje se cilat manifestime të fëmijës ndikojnë më shumë tek ju. Gjeni fillimet e këtyre tipareve brenda vetes, të cilat në procesin e rritjes u njohën nga ju si të gabuar, të këqij, të këqij.

Së dyti, të armatosur me vetëdijen për shtypjen tuaj, zgjeroni punën për të pranuar këto emocione dhe theksime në veten tuaj. Fëmija është pasqyra perfekte. Nëse mendoni se forma të caktuara të sjelljes së fëmijës ju shqetësojnë më shumë se të tjerat, kjo do të thotë që sjellja e këtij fëmije pasqyron saktësisht diçka që është e pranishme tek ju, por ju në mënyrë të pavetëdijshme zgjidhni të mos e shihni atë.

Së fundi, mësoni të pasqyroni fëmijën tuaj. Çfarë do të thotë? Pasqyrimi nënkupton formulimin e komunikimit me një fëmijë në atë mënyrë që fjalët tuaja të pasqyrojnë realitetin e përvojave të brendshme të fëmijës dhe të mos zhvlerësojnë emocionet e tij. Për shembull, nëse një fëmijë nuk dëshiron të shkojë në shkollë dhe ju thotë se ka frikë, një shembull i sjelljes së pasqyruar të saktë do të ishte:

- Mami, kam frikë.

- Po, zemër, e shoh që ke frikë?

Në këtë mënyrë, ne njohim praninë e një emocioni brenda fëmijës dhe nuk përpiqemi ta ndryshojmë atë sapo të lindë. Njohja e një emocioni është hapi i parë për të rritur një person të shëndetshëm mendërisht.

Le të shqyrtojmë një shembull të një reagimi të gabuar:

- Mami, kam frikë.

- Epo, pse ke frikë? Këtu nuk ka asgjë për t'u frikësuar. Okshtë në rregull, e shihni?

(Reagimi është shkatërrues sepse emocioni i vërtetë i fëmijës, të cilin ai po e përjeton në këtë moment, njihet si jonormal. Prandaj, ideja që merr fëmija është "Unë jam jonormal. E gabuar. Diçka nuk është në rregull me mua").

Për të kuptuar shkrim -leximin emocional, referojuni artikullit të titulluar "Si të miqësoheni me emocionet tuaja".

Pra, ne zbuluam se nëse vetë-shprehja krijuese e fëmijës ju bezdis, duket e tepruar, jonormale, e papranueshme, ju duhet të shikoni brenda vetes dhe të kuptoni se në cilën pikë është shtypur krijimtaria jonë. Efekti brilant i një pune të tillë është se zgjidh dy çështje të dhimbshme njëherësh: duke pranuar veten, ne e pranojmë fëmijën tonë dhe duke e pranuar fëmijën tonë, ne e lejojmë atë të shfaqë të vërtetën e tij unike të brendshme.