A Sillet Fëmija Keq?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53

95% e sjelljes problematike të fëmijëve është e rrënjosur në mungesën e marrëdhënieve të duhura me të rriturit që janë përgjegjës për fëmijën ose në papjekurinë psikologjike të fëmijës

Sjellja problemore, çfarëdo qoftë ajo, është maja e ajsbergut. Për t’u shëruar nga diçka, së pari duhet të zbulojmë se me çfarë lloj sëmundjeje kemi të bëjmë. Sigurisht, ju mund të pini pafund pilula që heqin simptomat. Por, a është e nevojshme?..

Kështu është me sjelljen. Të gjitha reagimet tona zakonisht drejtohen drejt asaj që shohim, simptomave. Pra, cila është qëllimi për të ndikuar tek ata? A nuk do të ishte më mirë të përpiqesh të kuptosh se çfarë e shkaktoi saktësisht?

Epo, një pyetje tjetër. Papjekuria e fëmijës.

Fatkeqësisht, shumica e kërkesave të shoqërisë injorojnë plotësisht psikologjinë e zhvillimit të fëmijës.

Në Mesjetë, fëmijët u pikturuan si të rritur të vegjël dhe ata besonin se fëmijët janë praktikisht të rritur, gjithçka që u nevojitet që ata të bëhen të rritur deri në fund është vetëm t'i ushqejnë ata, dhe kjo është ajo!

Mesjeta ka mbaruar prej kohësh. Dhe në shoqëri ka ende pak informacion të besueshëm për atë që truri i një fëmije në përgjithësi është i aftë dhe nuk është i aftë.

It'sshtë e lehtë për ne të pranojmë papjekurinë fizike të fëmijës. Kur lind një fëmijë, ne e dimë që sistemi i tij tretës nuk është zhvilluar ende mjaftueshëm, nuk ka dhëmbë. Së pari, e ushqejmë me qumësht, pastaj bëjmë pure patatesh. Ne nuk i japim menjëherë fëmijës karota të papërpunuara dhe nuk e fajësojmë atë që nuk mund t'i hajë ato.

Por kështu sillemi kur nuk marrim parasysh zhvillimin mendor të fëmijës.

Example️ Për shembull, korteksi paraballor i trurit të fëmijës fillon të funksionojë vetëm nga 5-7 vjeç, në fëmijët veçanërisht të ndjeshëm dhe nga 9 vjeç. (Por ka vonesa në zhvillim, për shembull, delikuentët e mitur janë zbuluar se kanë zhvilluar korteksin e tyre paraballor në moshën 4 vjeç. Për ta thënë troç, ata thjesht nuk mund ta kontrollojnë veten, edhe nëse duan vërtet.)

Kjo do të thotë se është e natyrshme që fëmijët e kësaj moshe të jenë:

Un️ i pabalancuar (impulsiv, dritëshkurtër, jo i besueshëm, i drejtë në vetvete, etj.), In️ i pavëmendshëm (shumë i drejtpërdrejtë, egoist, kokëfortë, etj.), Have️ keni probleme me ndarjen d.m.th. me ndarjen me të dashurit me të cilët fëmija është i lidhur.

Child️Fëmija nuk ka ende të menduar integrues, në një njësi të kohës fëmija mund të pushtohet nga vetëm 1 mendim, një impuls, një emocion, një ndjenjë.

(Imagjinoni kur përjetoni disa emocione shumë të forta që ata ju marrin plotësisht, për shembull, jeni shumë të zemëruar. Në momente të tilla, truri juaj vështirë se mund të pranojë ndonjë informacion tjetër, madje edhe të arsyeshëm. A nuk është? Tek fëmijët, mund të themi kjo është konstante).

Disa shembuj për qartësi:

• Kur një fëmijë është i zemëruar, ai harron se e do nënën e tij. Prandaj, kur jemi të zemëruar me të, është e vështirë për një fëmijë të besojë se në këtë moment ne e duam atë.
• Nëse një fëmijë është i apasionuar pas diçkaje, atëherë ai thjesht nuk na dëgjon ose i reziston ndikimeve të tjera (kohët e fundit kam shkruar për këtë).
• Nëse biem dakord me fëmijën që të shkojmë diku, vetëm nëse ai vetë do të shkojë dhe nuk do të kërkojë stilolapsa, dhe pastaj pas 10 minutash ai do të qajë dhe do të thotë se është i lodhur. Ai ka të drejtë ta bëjë këtë. Fëmijët nuk mund të mendojnë përpara.
• Situatat shekullore në kutinë e rërës: "Kthejeni atë, nuk jeni një person lakmitar. Ju duhet të ndani. Ndani, përndryshe ata nuk do të jenë miq me ju. Fëmijët e mirë ndajnë." etj Për një fëmijë, kuptimi i gjithë kësaj do të kufizohet nga një mendim i vetëm: duhet të jepet një makinë shkrimi (për shembull). Dhe pse, pse dhe si të silleni në situata të tjera - e gjithë kjo nuk do të pasqyrohet në mendjen e fëmijës.
• Për ta bërë këtë për të marrë diçka nga një tjetër - një mekanizëm i tillë kompleks i mendimit është gjithashtu i paarritshëm për një fëmijë.
• Epo, të menduarit logjik fillon të formohet në moshën 7 vjeç … Prandaj, pavarësisht nga arsyeja që japim, fëmija thjesht nuk mund t'i kuptojë ato. Mund t'ju duket se fëmija ju ka kuptuar, por ky kuptim do të jetë shumë larg nga thelbi që keni dashur t'i përcillni fëmijës.

Tema mund të vazhdohet për një kohë të gjatë dhe vëllimet mund të jenë një libër i tërë.

Gjëja kryesore për të kujtuar:

R️Marrëdhënia vjen e para.

️Duhet të kemi parasysh papjekurinë e fëmijës.

F️Nëse duam që fëmija ynë të rritet dhe të bëhet një person i pjekur, i pavarur, i aftë për të përmbushur potencialin e tij, plani i veprimit është shumë i thjeshtë - krijoni një marrëdhënie në të cilën fëmija do të ndihet i dashur, i pranuar pa kushte dhe do të ndihet i sigurt.