Dhjetë Rregulla Të Kinemasë Për Fëmijë

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53

1. TV nuk duhet të jetë sfondi për jetën tuaj familjare. Me fjalë të tjera, mund ta ndizni televizorin vetëm për të parë një program specifik, dhe pasi të përfundojë, fikeni menjëherë.

2. Mami dhe babi duhet të dinë gjithmonë se çfarë saktësisht shikon fëmija i tyre. Shikoni të gjitha filmat vizatimorë, kasetat dhe njihuni me përmbajtjen e programeve televizive. Ju duhet të kuptoni që ky prodhim video nuk do të dëmtojë fëmijën tuaj.

3. Asnjëherë mos e zëvendësoni TV -në për komunikimin me foshnjën tuaj. Fëmija shumë shpejt mësohet me një situatë të tillë dhe mund të refuzojë të komunikojë, duke zgjedhur një mënyrë më të lehtë.

4. Muchshtë shumë më mirë t'i tregoni fëmijës tuaj karikatura të regjistruara sesa t'i lini ato para televizorit. Fëmijët nuk janë gati për një perceptim adekuat të rrjedhës së reklamave, i cili është krijuar për një pamje të rritur.

5. Diskutoni me fëmijën tuaj atë që ai po shikon në TV, shprehni qëndrimin tuaj ndaj filmave dhe filmave vizatimorë, pyesni këndvështrimin e fëmijës.

6. Zgjidhni filma dhe karikatura për fëmijën tuaj që mësojnë mirësinë, reagimin, ndershmërinë dhe guximin.

7. Shmangni vendosjen e televizorit në çerdhe në mënyrë që vogëlushi juaj të mos joshet më pak ta ndezë atë në çdo kohë.

8. Kuzhina gjithashtu nuk është një vend për një TV. Përndryshe, TV gradualisht do të zëvendësojë komunikimin në familjen tuaj. Përveç kësaj, psikologët kanë vërtetuar faktin se fëmijët që janë mësuar të hanë dhe të shikojnë TV kanë më shumë gjasa të jenë mbipeshë.

9. Jeta e një fëmije duhet të jetë me ngjarje në mënyrë që të mos ketë shumë kohë për të parë TV.

10. Nëse vëreni që fëmija juaj tashmë është bërë i varur nga TV: ai kërkon të ndezë "kutinë" e dashur, nuk pranon të dëgjojë përralla, të ecë ose të luajë, duke kërkuar karikatura, të ndërmarrë veprime urgjente. Mundohuni ta mësoni fëmijën tuaj të lexojë, i cili është një proces aktiv, në krahasim me shikimin e televizorit. Merrni sport, shkoni më shpesh për shëtitje, tërhiqeni fëmijën tek asistentët tuaj, duke bërë detyrat e shtëpisë, dhe atëherë fëmija nuk do të ketë dëshirën për të "lënë" realitetin në botën e shpikur televizive.

Nëse të rriturit do të ishin më të interesuar për përmbajtjen dhe cilësinë e programeve televizive që u ofrojnë (ose nuk i ndalojnë) fëmijët e tyre për të parë, ata do ta dinin se:

· Në karikaturat moderne, të gjitha veprimet ndodhin shumë shpejt, me një shpejtësi të tillë që perceptimi i fëmijëve nuk është ende i aftë;

· Ngjyrat e përdorura nga animatorët në karikaturat moderne janë shumë të ndritshme, dhe kombinimet e ngjyrave janë shumë të kundërta. Kjo shkakton eksitim të tepërt tek fëmija;

· Nga pikëpamja e moralit, jo të gjitha karikaturat moderne përmbajnë shembuj pozitivë dhe kanë një kuptim udhëzues, siç duhet të jetë në përralla;

· Një fëmijë i vogël nuk mund të ndajë gjithmonë të mirën nga e keqja në karikaturat moderne, kështu që shpesh heroi pozitiv papritmas rezulton të jetë një zuzar, dhe heroi negativ shkakton një ndjenjë keqardhjeje tek shikuesit e rinj. Një ndryshim i tillë në sistemin e vlerave mund të shkaktojë neurozë tek fëmijët dhe të ketë ndikim të gabuar në formimin e sistemit të vlerave;

· Agresioni, i mbushur me karikatura dhe filma modernë, absorbohet, me dëshirë ose pa dëshirë, nga një fëmijë që shikon një program në dukje "për fëmijë". Atëherë fëmija patjetër do të fillojë të riprodhojë modelin e sjelljes që pa në ekran;

· Shikimi i programeve televizive mund të shkaktojë lodhje mendore tek fëmija. Rrjedha e tingujve dhe imazheve vizuale që hyjnë në kokën e fëmijëve nga ekrani i televizorit praktikisht nuk kontrollohet nga të rriturit, si dhe koha e shikimit. Fëmija ulet pa lëvizur për një kohë të gjatë, kjo është arsyeja pse tensioni ndërtohet në trupin e tij;

· Ndërsa shikon, fëmija ka shumë pyetje, por ai nuk mund të marrë përgjigje për to, sepse të rriturit janë rrallë pranë;

· Shumë shpejt, fëmija zhvillon një "tele-varësi" të vazhdueshme, për shkak të së cilës ai fillon të jetë kapriçioz, duke kërkuar të ndezë burimin e përshtypjeve. Edhe të rriturit që duket se janë në gjendje të kontrollojnë veten mund të kalojnë shumë kohë para ekraneve blu, duke injoruar çështje të rëndësishme dhe urgjente. Dhe nuk ka nevojë të flasim për fëmijët.

Pediatrit japonez kanë kryer një studim dhe kanë vërtetuar se shikimi i zgjatur i televizorit zvogëlon ndjeshëm aftësitë e komunikimit tek fëmijët. Sa më shumë kohë që fëmija kalon para televizorit, aq më i lartë është niveli i tij i agresionit. Fëmija identifikohet me personazhin vizatimor.

Literatura: Elizarova N. V. Zhvillimi i hershëm: I thjeshtë si 1, 2, 3. - M.: Eksmo, 2011.