Testi I Përceptimit Tematik

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53

TAT përbëhet nga një grup standard i tabelave që përshkruajnë situata mjaft të paqarta. Çdo tabelë, siç është konceptuar nga autorët, supozon aktualizimin e përvojave të një lloji të caktuar ose qëndrimet ndaj situatave të caktuara dhe lejon një interpretim të paqartë; tabelat që provokojnë vetëvrasje, agresion, çoroditje seksuale, nënshtrim-nënshtrim, konflikte seksuale dhe familjare, etj. ka tavolina për adoleshentët. Lënda paraqitet me një grup prej 20 tabelash.

Studimi kryhet në dy sesione me një interval jo më shumë se një ditë. Një atmosferë e qetë, miqësore është shumë e rëndësishme. Rekomandohet të filloni punën me disa teknika të thjeshta projektuese - vizatimi në një temë të caktuar, etj. Informacioni themelor rreth lëndës duhet të dihet: statusi martesor dhe shoqëror, arsimi, profesioni.

Tabelat zakonisht paraqiten nga 1 në 10 në ditën e parë, dhe nga 11 në 20 në të dytën. Në sesionin e parë, jepet një udhëzim standard, duke lejuar ndryshime të vogla sipas nivelit kulturor dhe moshës së lëndës. Sipas udhëzimeve, duhet të dalësh me një histori për secilën fotografi: çfarë po ndodh, cilat ngjarje çuan në këtë situatë, cili do të jetë rezultati i saj, cilat janë ndjenjat dhe mendimet e personazheve. Në sesionin e dytë, përmbajtja e udhëzimit kujtohet dhe jepet një tregues se tani historitë duhet të jenë më dramatike - është e nevojshme t'i jepet liri fantazisë. Midis tabelave ekziston edhe një e zbrazët: ju duhet të imagjinoni dhe përshkruani në detaje çdo fotografi që ju pëlqen, dhe pastaj të dilni me një histori të bazuar në të.

Kur hulumtoni, vërehet koha - si nga momenti kur u paraqit tryeza deri në fillim të tregimit, ashtu edhe koha totale e kaluar në tryezë. Regjistrohen të gjitha pauzat e gjata, rezervat, agrammatizmat, shprehjet e pazakonta, etj. Gjatë testimit, mund të hasen vështirësi të caktuara teknike, të lidhura, për shembull, me harrimin e pikave të udhëzimeve, etj. Pas studimit, bëhet një sondazh, qëllimi kryesor i të cilave është marrja e informacionit shtesë në lidhje me temën dhe burimet e komploteve të caktuara, si dhe mospërputhjet, rezervimet, etj.

Analiza e rezultateve kryhet në përputhje me detyrat e përcaktuara të TAT. Analiza fillon me gjetjen e "heroit" të komplotit me të cilin subjekti identifikohet në një farë mase. Hapi tjetër është përcaktimi i karakteristikave më të rëndësishme të heroit. Pastaj të gjitha nevojat e identifikuara renditen në një shkallë me pesë pikë. Së fundi, është përpiluar një listë e nevojave dhe presioneve shoqëruese.

Analiza krijon një lloj portreti të heroit: cilat janë dëshirat, nevojat, ndjenjat e tij dominuese; ndaj çfarë ndikimesh ai është i ekspozuar, është aktiv apo pasiv në ndërveprimet e tij me botën, a është e mundur të plotësohen nevojat e tij; nëse ai është i suksesshëm apo i prirur për zhgënjim; nëse ka veprime antisociale; cilat janë vlerat e tij, çfarë përbën botëkuptimin e tij, etj.

Duhet të kihet parasysh se historitë e subjektit gjithmonë, përveç rasteve të patologjisë së madhe, rezultojnë të jenë një përzierje e prodhimit të fantazisë dhe komploteve klishe - produkte të mekanizmave mbrojtës. Si klishe, gjithçka që nuk është përjetuar vërtet nga individi dhe nuk është përvoja e tij afektive mund të veprojë: komplote letrare dhe kinematografike, etj. Për më tepër, ajo që dikur ishte përjetuar me të vërtetë humbet rëndësinë dhe ngjyrimin afektiv me kalimin e kohës dhe bëhet pothuajse e ndryshme nga ajo klishe Përkundrazi, disa komplote letrare ose peripeci jetësore të njerëzve të tjerë ndikojnë aq shumë në ndjenjat e subjektit saqë ata pushojnë së qeni thjesht klishe të asimiluara. E gjithë kjo kërkon një ndjeshmëri të veçantë të eksperimentuesit ndaj çdo manifestimi të stilit individual të subjektit.

Për diagnostikimin, devijimet nga klishetë duket të jenë veçanërisht informuese, ku marrëdhëniet reale ose të imagjinuara, ndjenjat dhe veprimet që janë jashtëzakonisht domethënëse për subjektin manifestohen veçanërisht qartë. Por edhe në to informacion personalisht i rëndësishëm mund të maskohet me mekanizma mbrojtës. Një analizë e karakteristikave formale të ndërtimit të tregimit, si dhe karakteristikat individuale të fjalës dhe shprehjes, tema të pazakonta, apo edhe modifikime delikate të klisheve, ndihmojnë në identifikimin e saj.

Karakteristikat formale të përmbajtjes së tregimit përfaqësojnë një lloj abstraksioni nga teksti dhe i përgjigjen pyetjes se çfarë kërkon studiuesi në histori, për cilat formacione të personalitetit përmbajtja e tregimit është e rëndësishme. Kategoritë e mëposhtme dallohen:

1) sfondi emocional - ndjenjat dhe përvojat që lindin në lëndë; këtu është i mundur jo vetëm identifikimi me personazhin, por edhe solidariteti, kundërshtimi, etj.;

2) personazhe - ata mund të jenë ose përfaqësues të vetë subjektit, ose të tjerë të rëndësishëm;

3) aspiratat dhe qëndrimet - tendencat dinamike, treguesit e motiveve kryesore të personalitetit, të përcaktuara nga karakteristikat e personazheve me të cilët subjekti identifikohet;

4) pengesa ose barriera - gjenden në formën e mendimeve dhe ndjenjave të personazhit kryesor ose atyre përreth tij, në formën e veprimeve reale të njerëzve të tjerë ose normave shoqërore që pengojnë realizimin e aspiratave.

Treguesit zyrtarë janë si më poshtë:

1) respektimi formal i udhëzimeve - kjo mund të shprehë një largim nga temat që lidhen me përvojat e konfliktit;

2) respektimi i rreptë i udhëzimeve - dëshmi e rritjes së ngurtësisë së subjektit;

3) detaje të tepërta të tregimit - mund të tregojnë ankth të shtuar, ndodh në histeri;

4) mosveprimi i pikave të caktuara të udhëzimit: në mungesë të një "të shkuar" ose "të ardhme", kjo mund të jetë një shenjë e ekzistencës së përvojave të konfliktit në të kaluarën ose pritjeve të telasheve në të ardhmen;

5) refuzimi - në fillim të eksperimentit tregon mungesën e të kuptuarit të udhëzimeve ose mungesën e kontaktit me një psikolog, refuzimin e fotografive të caktuara - për rëndësinë e veçantë të tregimeve që ato provokojnë;

6) mos përmendja e pjesëve ose detajeve të caktuara të figurës - zakonisht tregon se shoqatat e shkaktuara nga këto detaje janë alarmante;

7) futja e detajeve ose personazheve shtesë - pothuajse gjithmonë flet për rëndësinë dhe afërsinë e veçantë të kësaj teme;

8) shtrembërimi perceptues - perceptimi i pasaktë ose i shtrembëruar i disa detajeve të figurës, - si rregull, pasojë e konflikteve të thella;

9) perceptimi i një fotografie si një vizatim, fotografi, kornizë nga një film - ndonjëherë mund të konsiderohet si një lloj shkëputjeje nga subjekti traumatik i tregimit.

Ekzistojnë rreth dy duzina skema interpretimi që ndryshojnë në kategoritë e analizës së tregimit dhe parametrave të personalitetit të studiuar duke përdorur TAT. Vetëm disa prej tyre përdoren për qëllime klinike dhe diagnostikuese, dhe jo për qëllime eksperimentale; ndodh gjithashtu që psikologët praktikues të huazojnë pika të ndryshme nga sisteme të ndryshme.

1. S. Tomkins ka zhvilluar një qasje që përdoret gjerësisht në sisteme të ndryshme psikologjike. Ai prezantoi një numër kategorish të reja, sikur të rrisë efektivitetin e teknikës:

1) vektori - karakterizon orientimin psikologjik të sjelljes, ngasjeve dhe gjërave të tjera; Tomkins konsideron dhjetë vektorë që korrespondojnë me parafjalët bazë të gjuhës angleze;

2) niveli - karakterizon "rrafshin" në të cilin zhvillohet veprimi i tregimit: një përshkrim i një objekti, ngjarjeje ose sjelljeje të personazhit; imagjinatë; kujtesa; ndjenjat, etj.;

3) kushtet - çdo gjendje mendore ose fizike me valencë të ndryshme, në vetvete, nuk shpreh ndonjë dëshirë apo motivim; për shembull, heroi është i varfër (-) ose i lumtur (+);

4) kualifikuesit - përdoren për të treguar karakteristikat kohore, hapësinore ose të fuqisë së kategorive të emërtuara.

Këtu, në krahasim me X. Murray, kategoritë e nivelit dhe kualifikuesit janë në thelb të reja. Analiza e nivelit ju lejon të përcaktoni llojin mbizotërues të aktivitetit të secilit hero. Sekuenca, shpeshtësia dhe ndryshueshmëria e niveleve të ndryshme merren parasysh. Vëmendje e madhe i kushtohet kuptimit psikologjik të cilësimit "largësi". Shkalla e largësisë në kohë ose hapësirë karakterizon shkallën e shtypjes së nevojës: sa më fantastike historia dhe sa më e largët nga realiteti koha dhe vendi i veprimit, aq më shumë kjo nevojë është e shtypur nga Superx-I. Ndër teknikat e tjera metodologjike, kërkesa për një analizë gjithëpërfshirëse kontekstuale të protokolleve të testimit spikat: disa struktura formale të pandryshueshme dallohen nga i gjithë grupi i tregimeve. Vëmendje e veçantë i kushtohet analizës së materialeve që lidhen me përvojat e fëmijërisë së hershme.

2. M. Arnold e ndërton sistemin e tij mbi refuzimin e disa postulateve të "psikologjisë së thellë", për shembull, postulatet e identifikimit dhe të menduarit të thellë të parealizuar si përmbajtja kryesore e tregimeve janë eliminuar. Besohet se materiali i tregimeve nuk pasqyron aq shumë këto prirje sa qëndrimet personale të shoqërisë, të cilat përcaktojnë komplotin dhe rezultatin e tregimit, ose kuptimin e tij - si "morali" i tregimit, ku vlerat e zakonshme, gjenden motivet dhe mënyrat e arritjes së qëllimeve.

Si rezultat i analizës së vlerave, nxirret i ashtuquajturi indeks motivues, pozitiv ose negativ: qëndrimet adekuate të jetës, një qasje konstruktive për zgjidhjen e problemeve, bashkëpunimi me njerëzit e tjerë japin një indeks pozitiv; tendenca për veprime impulsive, shkatërruese ose joproduktive - negative. Në varësi të shenjës së indeksit motivues, parashikohet mundësia e suksesit në një fushë të caktuar.

Qasja e M. Arnold, megjithë një kuptim disi të thjeshtuar të kushteve për suksesin njerëzor, përmban një numër pikash që janë humbur nga autorët e tjerë, dhe për këtë arsye tregon rrugën për një zhvillim më adekuat të një qasjeje ndaj analizës dhe interpretimit e TAT:

1) kërkesa për një analizë kontekstuale të tregimeve: tregimet nuk shihen si një grup, por si një produkt integral i riorganizimit të përshtypjeve të përvojës së kaluar, i cili ka kuptimin e vet, i cili nuk zbulohet kur analizohen tregimet individuale;

2) thekson rolin e qëndrimeve shoqërore në formimin e tekstit të tregimeve.

Ashtu si teknikat e tjera projektuese, TAT gjen aplikimin më të madh në klinikën e neurozave dhe gjendjeve kufitare. Për mjekun, tiparet e mëposhtme të diagnostikuara të sferës afektive të personalitetit dhe motivimet janë me interes të veçantë:

1) motivet kryesore, qëndrimet, vlerat;

2) konfliktet afektive, sferat e tyre;

3) mënyrat e zgjidhjes së konflikteve: pozicioni në një situatë konflikti, përdorimi i mekanizmave të veçantë mbrojtës, etj.;

4) karakteristikat individuale të jetës afektive të një personi: impulsiviteti / kontrollueshmëria, stabiliteti / qëndrueshmëria emocionale, pjekuria emocionale / infantilizmi;

5) vetëvlerësimi-raporti i ideve për Unë real dhe Unë ideal, shkalla e vetë-pranimit.

Duhet të theksohet se rregullsitë dhe fenomenet e zbuluara me anë të TAT nuk janë asgjë më shumë se tendenca, qëndrime të personalitetit, transferim i drejtpërdrejtë i të dhënave të testit në karakteristikat e një personi dhe sjelljen e saj pa marrë parasysh materialin klinik dhe kushtet objektive të jetesës së subjekti është i paligjshëm.