Dënimet Ose Pasojat Për Fëmijën - Cila është Më Mirë?

Video: Dënimet Ose Pasojat Për Fëmijën - Cila është Më Mirë?

Video: Dënimet Ose Pasojat Për Fëmijën - Cila është Më Mirë?
Video: Si të ndihmosh partneren të arrijë orgazmën 2024, Mund
Dënimet Ose Pasojat Për Fëmijën - Cila është Më Mirë?
Dënimet Ose Pasojat Për Fëmijën - Cila është Më Mirë?
Anonim

Prindërit shpesh mendojnë për pyetjen: a duhet t'i ndëshkojnë fëmijët për keqbërjet e tyre dhe nëse i bëjnë, atëherë si? Dhe nëse nuk ndëshkoni, ai do të rritet i llastuar, pa kufij, do të ulet në qafë … A ka ndonjë mënyrë tjetër për të përballuar sjelljen e gabuar të fëmijës?

Më lejoni t'ju jap disa shembuj të vërtetë.

Një djalë (5 vjeç) nuk dëshiron të pastrojë një grup ndërtimi që është i shpërndarë në të gjithë dyshemenë në mbrëmje. Prindërit e tij e bindin atë të pastrojë çdo ditë para gjumit. Ndonjëherë ata kërcënojnë ("tani ne do të marrim gjithçka dhe do t'i japim një djali tjetër", "lodrat do të ikin nga ju, ju nuk i ndiqni ato …"). Ndonjëherë ata ndëshkohen për "rrëmujën" në dhomë. Por kjo nuk sjell asnjë rezultat. Një betejë e re rifillon me energji të përtërirë të nesërmen. Të gjithë lodhen nga kjo, fëmija merr rezistencë, zemërohet. Dhe akoma nuk ka. Ose pastrohet pasi prindërit i thonë të dalë 20 herë. Ka gjithnjë e më pak durim për një bindje të tillë dhe acarimi i të gjithëve rritet. Në një moment, nëna e djalit i jep fëmijës një zgjedhje: ose ai hiqet dhe nesër ai do të jetë në gjendje të vazhdojë të luajë setin e ndërtimit, ose ajo heq gjithçka vetë … në një qese për 3 ditë. Djali nuk e beson atë, por nëna e tij qëndron në këmbë. Mami i përsërit djalit të saj zgjedhjen që ai duhet të bëjë. Djali pastron me dëshirë, por jo gjithçka. Çdo gjë që mbetet në qilim futet në një qese dhe vendoset në raft. Diten tjeter:

- Mami, kam nevojë për një detaj.

- Futet në një thes. Do ta marrim për 3 ditë.

- Joooo E dua tani.

Ju nuk i hoqët të gjitha detajet dje. Ato që nuk ishin futur në kuti, i futa në një thes dhe i hodha.

- Dostaaaan….

- Për 3 ditë do t'ju marr të gjitha detajet. Por mbani mend se nëse sot ose nesër diçka shtrihet në dysheme, do të dërgohet në të njëjtën paketë për 3 ditë. Dhe ju, ndoshta, nuk do të keni detaje të mjaftueshme për ndërtimin e diçkaje të bukur dhe të rëndësishme …

Pas një kërkese tjetër, djali shkon të luajë "atë që ka mbetur" dhe në mbrëmje, pas NJ ONE kujtesë, mbledh të gjitha detajet nga projektuesi në një kuti. Problemi në këtë familje zgjidhet me një veprim dhe një dialog.

Historia e dytë: një vajzë (3, 5 vjeç). Në qendër tregtare, ajo i nxori gjuhën nënës sime. Mami i thotë: "Kurrë nuk duhet t'ia tregosh gjuhën të rriturve". Vajza nuk dëgjon dhe kërkon t'i blejë asaj një tullumbace në një minutë. Mami përsërit: "Ju i keni nxjerrë gjuhën nënës, kjo nuk është e drejtë, ne nuk do të blejmë një tullumbace". Vajza fillon të rrokulliset në dysheme, duke hedhur një zemërim. Mami përsërit për gjuhën dhe refuzimin në top. Vajza vazhdon të histerizohet, duke u rrokullisur në dysheme. Mami largohet, fëmija rrokulliset përsëri, pastaj një tjetër. Pastaj, duke qarë, ai përsëri kujton topin dhe kërkon ta blejë atë. Mami përsërit: "Ti i tregove mamit gjuhën tënde, nuk mund ta bësh këtë. Ju nuk mund ta tregoni gjuhën tuaj - babait, nënës, gjyshes, çdo të rrituri …”. Pas një kohe në makinë, vetë vajza thotë: "Mami, unë kurrë nuk do të nxjerr gjuhën time përsëri." Situata u zgjidh falë veprimeve të mençura të nënës në situatën e sjelljes së pahijshme të fëmijës. Dhe gjëja kryesore është se fëmija (tashmë në atë moshë) bëri përfundimet e duhura.

Historia e tretë. Një fëmijë (4 vjeç) sillet keq në darkë: ai kthehet vazhdimisht, largohet nga kuzhina, luan me lodra, zvarritet nën tryezë, hedh ushqim. Të gjitha bindjet e prindërve për t'u ulur drejt, për të mos u rrotulluar, për të ngrënë me qetësi - nuk reagon. Prindërit vendosën rregullin: Nëse nuk doni të hani, lini tryezën. Por atëherë as nuk do të pini çaj me ëmbëlsira”. Nëse fëmija protestoi, nuk donte të linte tryezën, nëna (ose babai) iu afrua me qetësi dhe e nxori nga tryeza. Fëmija ishte histerik në fillim, rezistoi, por më pas kuptoi se sjellja e tij i shkaktoi shqetësim dhe filloi të sillej shumë më mirë në tryezë.

Të treja këto histori nuk kanë të bëjnë me ndëshkimin. Dhe për pasojat që sjellin prindërit në mënyrë që t'i mësojnë fëmijët e tyre të bëjnë gjënë e duhur në situata të ndryshme. Për prindërit, e lë pyetjen të hapur: a duhet ndëshkuar fëmija për sjellje të gabuar apo për të prezantuar pasojat e zgjedhjes së tij të gabuar?

Recommended: