A është E Mundur Të Rrisësh Një Fëmijë Pa E Ndëshkuar Atë?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53

Shumë shpesh ne, prindërit, jemi të mërzitur me fëmijën tonë sepse ai nuk na bindet, se ai bën atë që ne nuk e lejojmë, refuzon të përmbushë kërkesat tona. Dhe në një gjendje kaq të acaruar, ne ndihemi të pafuqishëm dhe të pafuqishëm. Dhe gjëja e parë që na vjen në mendje, si mund t'i zgjidhim këto situata, është të ndëshkojmë fëmijën.

Shpresojmë që, pasi të ketë marrë mësimin nga ndëshkimi, fëmija do të kuptojë se është e pamundur ta bësh këtë dhe nuk do ta bëjë më këtë. Për ne, ndëshkimi i një fëmije është mënyra më e lehtë për të dalë nga një situatë mosbindjeje ose tekat e një fëmije. Duket se qëllimi ynë është i mirë - ta mësojmë fëmijën të mos e bëjë më këtë.

Por çfarë marrim në realitet? Çfarë efekti ka ndëshkimi tek një fëmijë? Po, nga njëra anë, një fëmijë mund të ketë shumë frikë nga ndëshkimi i rëndë dhe ndonjëherë i ashpër. Në të vërtetë, për një fëmijë, mund të jetë e vështirë ajo që një i rritur nuk mund ta konsiderojë si të tillë. Fëmija është shumë i varur nga prindërit. Nga fakti nëse ata e duan atë, nëse e mbështesin atë, nëse e pranojnë atë. Kjo është psikologjikisht. Por fëmija është edhe më i varur nga rrafshi fizik - të ushqehet, të vishet, të vishet. Të dyja janë të rëndësishme për mbijetesën banale të fëmijës.

Dhe nëse prindi, ndërsa ndëshkon fëmijën, demonstron distancimin e tij emocional ndaj tij, atëherë fëmija e percepton këtë si një manifestim të mospëlqimit për të. Nëse prindi, duke ndëshkuar fëmijën, tregon dënimin e vetë fëmijës, dhe jo veprimin e tij, refuzimin e fëmijës, atëherë vetëvlerësimi i fëmijës zvogëlohet. Dhe nëse ndëshkimet e tilla ndodhin mjaft rregullisht, atëherë fëmija nuk ka gjasa të mësojë të jetë i suksesshëm.

Duke përjetuar një gjendje ndëshkimi, fëmija e trajton veten shumë keq, ai e mendon veten si të keq, gjë që mamit dhe babit nuk u pëlqen. Dhe duke u konsoliduar, një perceptim i tillë për veten nuk kontribuon në formimin e dëshirës dhe aftësisë së fëmijës për të kapërcyer vështirësitë dhe për të arritur atë që dëshiron. Kjo e mëson atë, përkundrazi, t'i nënshtrohet forcës, të përulet.

Ose, nëse personaliteti i fëmijës është mjaft i fortë, atëherë ai do të rezistojë me gjithë forcën e tij për t'iu bindur prindërve të tij. Ato ai do të shprehë mosmarrëveshjen e tij me këtë qëndrim përmes sjelljes së keqe jashtë shtëpisë. Ai mund të sillet në mënyrë shumë agresive në ekipin e fëmijëve, të ofendojë të tjerët. Dhe ai do ta bëjë atë ku nuk ka një shtypje kaq të ashpër ndaj tij.

Le të shqyrtojmë arsyet pse ai mund të mos na dëgjojë, të mos përmbushë kërkesat tona. Shumë shpesh fëmija nuk i dëgjon kërkesat tona, sepse ne shumë shpesh nuk e dëgjojmë atë. Ne jemi të zënë me zgjidhjen e problemeve dhe detyrave tona. Dhe shumë shpesh fëmija kthehet tek ne, dhe ne, të zënë me punët tona, as nuk mund t'i kushtojmë vëmendje atij dhe të flasim me të për atë që e shqetëson. Kjo është gjëja e parë.

E dyta. Dhe në fakt pse ai duhet të përmbushë kërkesat tona? A na pëlqen neve të plotësojmë kërkesat e dikujt? Do të jetë më e këndshme për ne të përmbushim kërkesën. Dhe një kërkesë ndryshon nga një kërkesë jo vetëm në intonacion, por edhe në aftësinë për ta përmbushur atë ose refuzuar ta përmbushë atë. Dhe nëse fëmija refuzon të përmbushë kërkesën tuaj tani, atëherë mund të pajtoheni me të për zbatimin e tij pak më vonë.

Dhe ka një pikë më të rëndësishme në pyetje - si të edukojmë pa ndëshkim. Në çfarë gjendje zemërohemi lehtë? Si rregull, në një gjendje shqetësimi, tensioni, pakënaqësie. Dhe në çfarë gjendje jemi gati të bashkëpunojmë me fëmijën, a jemi më miqësorë dhe besnikë ndaj tij? Në një gjendje të kënaqur me jetën, në një gjendje gëzimi në jetë. A është e mundur të bëni diçka për ta bërë këtë gjendje më tipike për ju? Siç tregon përvoja ime - ju mundeni!

Dhe aftësia për të vërejtur gjendjen tuaj, emocionet dhe përvojat tuaja ndihmon në këtë. Në fund të fundit, çdo ditë ne përballemi me zgjidhjen e detyrave të shumta dhe ndonjëherë të vështira. Dhe në këtë drejtim, ne mund të përjetojmë emocione të ndryshme - ankth, acarim, pakënaqësi, zemërim, zemërim, faj, turp dhe të tjera. Dhe emocionet tona janë një reagim i natyrshëm ndaj disa rrethanave dhe ngjarjeve në jetën tonë.

Prandaj, mënyra më e mirë për të ndihmuar veten është të vini re gjendjen tuaj dhe të emërtoni ato emocione dhe ndjenja që po përjetoni. Kjo do të ndihmojë në uljen e niveleve tuaja të stresit. Dhe do t'ju ndihmojë të ndiheni më të qetë.

Mund të jenë emocione dhe ndjenja të lidhura me një marrëdhënie me një fëmijë. Ne mund të acarohemi nga disa veprime të fëmijës, të zemërohemi, të shqetësohemi dhe përvoja të tjera.

Për shembull, në një situatë ku ju jeni me nxitim për të arritur diku, mund të jeni në ankth për të arritur në kohë dhe të mos vonoheni. Dhe ju mund t'i thoni fëmijës, "Unë jam i shqetësuar tani që mund të jemi vonë. Ju lutemi, le të mblidhemi sa më shpejt të jetë e mundur. Unë do t'ju ndihmoj me këtë."

Dhe në këtë situatë, së pari, fëmija dëgjon për shqetësimin tuaj. Dhe ai mund t'ju dëgjojë dhe të shkojë të takohet me ju. Së dyti, duke folur për shqetësimin tuaj, ndiheni pak më të qetë. Dhe tashmë mund ta ndihmoni fëmijën që të bëhet gati.

E vërteta është, të vësh re emocionet e tua dhe t'i dallosh ato ndonjëherë është shumë e vështirë. Më kontaktoni, do të jem i lumtur të jem i dobishëm për ju! Dhe t'ju ndihmojë të mësoni të vini re dhe të shprehni emocionet dhe ndjenjat tuaja. Kështu që marrëdhënia juaj me të dashurit ju kënaq dhe ju sjell kënaqësi!

Psikologe, psikologe fëmijësh Velmozhina Larisa