2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53
Shumë vepra të studiuesve vendas dhe të huaj i kushtohen studimit të marrëdhënieve me prindërit e fëmijëve nën moshën 18 vjeç. Në psikologjinë ruse, kërkimet në këtë fushë u kryen nga shkencëtarët L. S. Vygotsky, O. A. Karabanova, V. M. Tseluiko, D. B. Elkonin dhe shumë të tjerë. Sidoqoftë, për fat të keq, nuk i është kushtuar vëmendje e mjaftueshme studimit të marrëdhënieve me prindërit në fëmijëri, të cilat formojnë bazën për formimin e personalitetit të një të rrituri dhe karakteristikat e marrëdhënieve ndërnjerëzore midis të rriturve.
Qëllimi Kjo punë është studimi i marrëdhënieve ndërnjerëzore të studentëve në lidhje me marrëdhëniet me prindërit në fëmijëri.
Detyrat e kërkimit përfshinin:
1. studimi i marrëdhënieve me prindërit në fëmijëri, 2. studimi i marrëdhënieve ndërnjerëzore të studentëve, 3. studimi i marrëdhënieve të marrëdhënieve me prindërit në fëmijëri dhe marrëdhëniet ndërnjerëzore të nxënësve.
U përdorën teknikat e mëposhtme:
1. “Fëmijëria. Ngjarje, marrëdhënie prindër-fëmijë dhe përvoja subjektive”nga MV Galimzyanova;
2. test pyetësor i qëndrimit të reflektuar të prindërve ("OORO") A. Ya. Varga dhe V. V. Stolin, i modifikuar nga E. V. Romanova dhe M. V. Galimzyanova;
3. Metodologjia "Marrëdhëniet fëmijë-prindër të të rriturve" (metodologji e modifikuar "Marrëdhëniet fëmijë-prindër të adoleshentëve" nga PV Troyanovskaya, ("DROP");
Për të studiuar marrëdhëniet ndërpersonale të studentëve, u përdorën sa vijon:
- metoda e diagnostikimit të marrëdhënieve ndërnjerëzore ("OMO") V. Schutz
- metoda e diagnostikimit ndërpersonal të marrëdhënieve ndërpersonale ("DMO") T. Leary. përshtatur nga L. N. Sobçik
Studimi përfshiu 40 persona - 20 gra dhe 20 burra, të moshës 18 deri në 21 vjeç.
Një analizë e karakteristikave të marrëdhënieve me prindërit në fëmijëri zbuloi se, në përgjithësi, të anketuarit vërejnë një nivel të lartë të pranimit nga prindërit e tyre në fëmijëri dhe bashkëpunim me ta. Në të njëjtën kohë, të anketuarit e perceptuan nënën e tyre si më bashkëpunuese dhe autoritare, dhe e konsideruan babanë e tyre më pak bashkëpunues dhe autoritar. Për më tepër, të anketuarit besojnë se në fëmijëri ata përjetuan më shumë refuzim emocional nga nëna e tyre sesa nga babai i tyre. Gratë kanë më shumë gjasa se burrat të besojnë se prindërit e tyre kanë bashkëpunuar me ta.
Burrat vërejnë se babai i pranoi ata disi më shumë se nëna, dhe gratë besuan se babai bashkëpunoi me ta më shumë sesa nëna.
Analiza e marrëdhënieve ndërnjerëzore tregoi se, në përgjithësi, të anketuarit priren të presin nga të tjerët përfshirjen, hapjen dhe shfaqjen e kontrollit në procesin e komunikimit, sesa t'i tregojnë këto cilësi më vete. U zbulua se gratë në përgjithësi priren të jenë më aktive dhe më të hapura se burrat në procesin e ndërveprimit ndërpersonal, ndërsa ato janë më pak nga sa presin burrat dhe tregojnë kontroll në raport me veten dhe njerëzit e tjerë.
Analiza e korrelacionit të treguesve të mostrës së përgjithshme, si dhe në grupet e burrave dhe grave, tregoi se parametra të tillë si pranimi nga ana e nënës, bashkëpunimi me nënën, simbioza me babanë mund të kontribuojnë në shfaqjen e dëshirës për të kontaktuar me njerëz të tjerë (pd0, 05).
Në një grup grash, u zbulua se qëndrimi i nënës si humbëse dhe autoritarizmi i saj (pd-0, 05) mund të pengojë zhvillimin e dëshirës për të kontaktuar me njerëzit e tjerë, si dhe të krijojë marrëdhënie të ngushta, besuese. Gjithashtu u zbulua se sa më shumë gratë pranuese të të dy prindërve të perceptohen (pd0, 01), aq më shumë ata, si të rritur, priren të krijojnë marrëdhënie të ngushta dhe besuese me të tjerët. Në të njëjtën kohë, sa më shumë gratë të pranonin babanë e tyre (pd0, 05), aq më shumë ata, si të rritur, presin hapje dhe afërsi emocionale nga njerëzit e tjerë.
Kështu, u zbulua se marrëdhëniet ndërnjerëzore të nxënësve shoqërohen me marrëdhëniet me prindërit në fëmijëri. Pra, gjithëpërfshirja, hapja në komunikim, dëshira e studentëve për të krijuar marrëdhënie besimi me të tjerët shoqërohet me pranimin, bashkëpunimin dhe simbiozën nga ana e prindërve në fëmijëri. Sidoqoftë, parametra të tillë si qëndrimi i nënës si humbëse dhe autoritarizmi i nënës mund të dekurajojnë të anketuarit të ndërveprojnë me njerëzit e tjerë.
Recommended:
Fenomeni I Turpit Në Marrëdhëniet Ndërnjerëzore
Ndjenjë toksike (helmuese) - kjo është një ndjenjë e tillë, e përjetuar si e fortë dhe jo e këndshme, ndërsa nuk jetohet, nuk mbaron, është kronike. Mund të jetë turp kronik, faj, zemërim. Nëse flisni për turp toksik në një lidhje, këtu do t’i lejoj vetes një metaforë.
Memo Për Prindërit "Karakteristikat E Adoleshencës". Rekomandime Për Prindërit
Adoleshenca konsiderohet tradicionalisht mosha më e vështirë arsimore. Vështirësitë e kësaj moshe janë të lidhura kryesisht me pubertetin si shkak i anomalive të ndryshme psikofiziologjike dhe mendore. Gjatë rritjes së shpejtë dhe ristrukturimit fiziologjik të trupit, adoleshentët mund të përjetojnë ankth, rritje të ngacmueshmërisë dhe ulje të vetëvlerësimit.
Si Të Dilni Nga Pozicioni I Viktimës Në Marrëdhëniet Me Prindërit
1 mënyrë - kaloni frikën e zhgënjimit nga prindërit dhe zbuloni të vërtetën rreth tyre. Ekziston vetëm një e vërtetë për prindërit - ata kurrë nuk do të jenë njësoj siç keni imagjinuar për ta. Nëse prindërit janë të ftohtë ose refuzojnë, ata kurrë nuk do të jenë të ngrohtë dhe mbështetës.
Jeni Ofenduar Nga Prindërit Tuaj? Ndikimi I Ankesave Të Fëmijërisë Në Marrëdhëniet Në Të Tashmen
Unë vazhdoj të pres dhe do të pres gjithë jetën time, kur do të më thuash që më do. Kur më dëgjon dhe çfarë është e rëndësishme për mua. Kur nuk lavdëroni ndonjë vajzë apo djalë, por mua … Duket si pakënaqësi? Duken si ëndrra që nuk u realizuan dikur në të kaluarën?
Marrëdhëniet Ndërpersonale Të Studentëve Dhe Perceptimi I Marrëdhënieve Me Prindërit Në Fëmijëri
Në punën e paraqitur, u studiuan tiparet e marrëdhënieve ndërnjerëzore të të rriturve, si dhe tiparet e perceptimit të tyre për marrëdhëniet me prindërit në fëmijëri. Gjithsej 100 njerëz morën pjesë në studim (50 burra dhe 50 gra). Studiuan:
