ÇRREGULLIMI KOMPLEKS I STRESIT PASTRAUMATIK DHE LJNDIMI ZHVILLIMOR

Video: ÇRREGULLIMI KOMPLEKS I STRESIT PASTRAUMATIK DHE LJNDIMI ZHVILLIMOR

Video: ÇRREGULLIMI KOMPLEKS I STRESIT PASTRAUMATIK DHE LJNDIMI ZHVILLIMOR
Video: Largimi i stresit dhe depresionit 2024, Prill
ÇRREGULLIMI KOMPLEKS I STRESIT PASTRAUMATIK DHE LJNDIMI ZHVILLIMOR
ÇRREGULLIMI KOMPLEKS I STRESIT PASTRAUMATIK DHE LJNDIMI ZHVILLIMOR
Anonim

Për disa njerëz, ngjarja traumatike ishte natyrë kronike, në raste të tilla pasojat e saj janë më të theksuara sesa me PTSD të thjeshtë. Në këto raste, flitet për trauma zhvillimore, trauma të shumëfishta dhe PTSD komplekse. Simptoma shtesë të PTSD komplekse përfshijnë:

-shkelje e rregullimit të emocioneve (disfori e rëndë, shkelje e kontrollit të zemërimit, akte vetë-dëmtuese, si një mënyrë e vetë-rregullimit emocional), - vetëdija e dëmtuar (gjendje e zgjatur e derealizimit / depersonalizimit), -kompleksiteti i vetë-pranimit dhe perceptimit të vetes (pafuqia, identiteti i viktimës, turpi i fortë, ndjenja e inferioritetit të vet, etj.), - shkelje të theksuara në fushën e marrëdhënieve shoqërore (izolimi social, mosbesimi i shprehur ndaj njerëzve), - shkelje në sistemin e vlerave dhe simptoma të tjera

Duke qenë nën ndikimin e traumave kronike, fëmija zhvillon një ndjenjë rreziku të përhershëm, i cili e vë trurin e tij në një gjendje të pritjes së vazhdueshme të rrezikut. Në rastet e traumave zhvillimore, kërcënimi për fëmijën vjen nga njerëzit që duhet të plotësojnë nevojat emocionale dhe biologjike dhe të sigurojnë siguri. Kështu, burimi natyror i sigurisë (njerëzit e afërt) bëhet në të njëjtën kohë një burim rreziku, i cili çon në formimin e një lloji të bashkuar të çorganizuar. Psikika e fëmijës është e paorganizuar midis polariteteve: "Unë të urrej / dua dashurinë tënde", "eja tek unë / më lër", etj. Këto polaritete nuk mund të integrohen integralisht në psikikën e fëmijës. Sistemet psikobiologjike të trurit të tij janë të çorganizuar, të shkëputur, "pjesë" të veçanta të përvojës së tij fillojnë të bashkëjetojnë në psikikë: një pjesë që shmang marrëdhëniet dhe një pjesë që përpiqet për to, një pjesë që përjeton zemërim dhe një pjesë që përjeton frika, një pjesë që di për traumën e përjetuar, dhe pjesa që nuk mban mend asgjë, etj.

Natyra e përsëritur e ngjarjeve traumatike çon në formimin e një pritjeje të një sulmi tek fëmija, respektivisht, trupi i tij "mobilizohet" vazhdimisht, përqendrimi i hormoneve të stresit rritet, gjë që çon në çrregullime neurohormonale, shtypje të funksioneve të imunitetit ndodh sistemi, zhvillohen sëmundje psikosomatike. Pritja e një sulmi çon në mosbesim total, njerëzit e tjerë perceptohen si burime rreziku. Fëmija u përshkruan motive negative njerëzve të tjerë, pret veprime agresive prej tyre, është e vështirë për të që të besojë se qëllimet e njerëzve të tjerë dhe qëndrimet e tyre mund të jenë të ndryshme.

Çorganizimi i jetës mendore çon në shkelje të aftësisë për të planifikuar aktivitete, për të kontrolluar vëmendjen, për të ushtruar vetë-rregullim, për të formuar një qëndrim të qëndrueshëm ndaj vetes, për të kontrolluar impulset, etj. Pjesët e trurit përgjegjëse për reagimet e fluturimit / sulmit aktivizohen vazhdimisht, gjë që i bën reagimet e fëmijës ndaj stimujve nga bota e jashtme të papërshtatshme për situatën reale (frika, agresioni, ikja, izolimi, etj.). Një fëmijë mund të shohë rrezik në çdo situatë neutrale apo edhe miqësore.

Në disa raste, kur kishte shumë dhunë dhe në mungesë të përvojës pozitive, marrëdhënie të mira me njerëzit e tjerë, fëmija mëson se në këtë botë nuk ka asgjë më shumë se dhunë, poshtërim dhe neglizhencë. Një fëmijë mund të identifikohet me agresorët dhe të bashkohet me radhët e "xhelatëve", ose të pranojë rolin e një viktime e cila heq dorëheqjen çdo gjë dhe nuk mendon se jeta mund të përmbajë ndonjë gjë të mirë. Në rastet e një natyre seksuale të psikotraumës, shtrembërimi i asaj që është normë transferohet në sferën e marrëdhënieve intime. Kështu, fëmija e transferon përvojën e abuzimit seksual në një marrëdhënie të re në rolin e viktimës ose abuzuesit.

Traumat zhvillimore ndikojnë në identitetin e një personi, vetëvlerësimin dhe personalitetin e tij, rregullimin emocional, aftësinë për të hyrë në marrëdhënie dhe për të krijuar intimitet. Në shumë raste, kjo çon në mungesë kuptimesh dhe vlerash, konfuzion të vazhdueshëm dhe një preferencë për zgjedhjet e jetës të dënuara me fiasko.

Recommended: