2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53
Prindërit modernë që kanë rënë nën programet kërkuese narcisiste janë përqafuar nga ideja e zhvillimit të hershëm të fëmijës. Pothuajse nga muajt e parë të jetës, prindërit e njohin fëmijën me shkronja dhe nga mosha dy vjeç fillojnë të mësojnë të lexojnë dhe të numërojnë; studimit të një gjuhe të huaj i shtohet edhe tre vjet.
Fëmijët e vegjël mund të tregojnë "mrekulli intelektuale". Sidoqoftë, specialistët tashmë kanë filluar të japin alarmin: në pak vite intelektualët e vegjël nuk duan të lexojnë, nuk kanë dëshirë të mësojnë dhe në përgjithësi humbin interesin për asgjë, duke u bërë apatikë dhe indiferentë. Për më tepër, ndodh që fëmijët intelektualë që tregojnë aftësi të shkëlqyera për gjuhët ose operacionet matematikore rezultojnë të jenë absolutisht të pafuqishëm kur është e nevojshme të kryejnë veprime elementare të përditshme. Rezulton se, pa u kujdesur për forcën e themelit, prindërit po përpiqen të ndërtojnë një shtëpi të madhe të bukur, dhe sa më shpejt të jetë e mundur. Por zhvillimi i fëmijës duhet të vazhdojë gradualisht, duhet të respektohet regjimi optimal, ky proces nuk duhet të përshpejtohet. Detyra kryesore e prindërve është të sigurojnë një fëmijë të vogël me ndërveprimin me një të rritur të dashur dhe t'i japë atij mundësinë për të eksploruar mjedisin. Në vend që të "zhvilloni" pafund fëmijën, gjë që shpesh bëhet nga duart e dikujt tjetër (duke vizituar qendra të ndryshme të zhvillimit të fëmijërisë së hershme), është më mirë të jeni vetëm me të, ta mbani në krahë, të shikoni mjedisin dhe objektet e tij së bashku, luani dhe merrni gëzim nga komunikimi.
Prindërit i çojnë fëmijët e tyre shumë të vegjël gjatë gjithë ditës në qendra të ndryshme zhvillimi, kurse gjuhësore, muzikë, gjimnastikë, duke marrë praktikisht jetën e foshnjës në shtëpi.
Mistakeshtë një gabim i madh të besohet se "specialistët", "qendrat" dhe metodat e tjera profesionale zhvillojnë një fëmijë më mirë sesa përrallat e treguara nga gjyshi, përgatitja e përbashkët e petave me gjyshen, ose një garë me qenin.
Kriteret për "zhvillimin" e një fëmije nuk janë vetëm njohja e numrave ose shkronjave, por një masë e kuriozitetit të fëmijëve, ndjeshmëria ndaj gjërave të reja, interesi për njerëzit e tjerë, kontakti falas me fëmijët e tjerë dhe njerëzit në përgjithësi.
Asnjë "qendër" nuk mund të zëvendësojë një fëmijë në shtëpi. Zhvillimi dhe rritja zhvillohen në një atmosferë të veçantë ngrohtësie, vëmendjeje dhe kujdesi. Qendra e zhvillimit të fëmijës duhet të jetë shtëpia e tij, në të cilën komunikimi i ngrohtë emocional me të rriturit e dashur që janë të interesuar për fëmijën siguron të gjitha gjërat thelbësore jo vetëm për mirëqenien emocionale, por edhe për zhvillimin e inteligjencës së fëmijës. Prindërit narcistë mund të ndihen plotësisht të pafuqishëm kur ata thjesht kanë nevojë të kalojnë kohë me fëmijën e tyre, të luajnë, të argëtohen dhe të kujdesen për fëmijët. Të rriturit e ftohtë, të paaftë për kontakt emocional, nuk mund të bëjnë pa komplekse zhvillimore që i lirojnë ata nga nevoja për të argëtuar foshnjën. Pamundësia e prindërve shfaqet në faktin se prindërit e konsiderojnë argëtimin e foshnjës të domosdoshëm vetëm për të, duke mos përjetuar aspak gëzimin e ndërveprimit me një mrekulli të vogël, e cila mbi të gjitha ka nevojë dhe nuk është e interesuar për një zhurmë, tingull, përplasje apo fotografi, por tek të rriturit. Për prindërit e dashur, loja me një fëmijë nuk është një problem apo punë e vështirë, por një kënaqësi e vërtetë. Loja ka veti të mrekullueshme. Ndërsa luan me një fëmijë, një i rritur fillon të krijojë diçka të re, të shijojë, të gëzojë dhe të jetë me fëmijën ashtu si ajo, pa algoritme, qëllime dhe detyra hap pas hapi.
Asgjë nuk zhvillohet si dashuria.
Recommended:
L INNDIMI I HERSHM: PROBLEMET E IDENTITETIT
Përvojat traumatike janë të tmerrshme, të vështira dhe duken dërrmuese. Çrregullimi i stresit post-traumatik (PTSD) shoqërohet me ngjarje të tilla si luftërat, sulmet terroriste, aksidentet me makinë, fatkeqësitë natyrore dhe aktet e dhunës.
Trekëndëshi I DASHURIS: NGA MANIPULIMI N TO KUPTIME
Dashuria është një ndjenjë që ka edhe fuqi krijuese, shëruese dhe energji shkatërruese, shkatërruese . Kjo lëndë nuk është në kurrikulën shkollore, dhe ajo që jep familja dhe shoqëria është zakonisht traumatike për psikikën e papjekur të fëmijës dhe vë një gjurmë në të gjithë jetën e vetëdijshme të një personi.
Zhvillimi Përmes Frikës Apo Interesit?
(Në fund të anekdotës!) Që nga fëmijëria, ne jemi mësuar të zhvillohemi përmes frikës. Vëmendja jonë është përqëndruar në gabimet, në shkollë ata theksuan me ngjitje të kuqe atë që ne bëmë gabim, atë që duhet riparuar. Doli se nëse puna nuk ishte një A-plus, kur nuk kishte asgjë për t'u ankuar fare, atëherë vëmendja jonë ishte tërhequr domosdoshmërisht nga gabimi.
ARGUMENTI. PSE SHKAKTOJM PA DHIMBJE P PR NJERZIT E DASHURIS PRMES PYETJEVE? MEKANIZMI I GJYKATS NGA PSIKOLOGU I FAMILJES
Një grindje është një pjesë integrale e komunikimit të dashurisë! Pavarësisht se si dy njerëz e duan njëri -tjetrin, truri i të dashuruarve ka nevojë që ata të … grinden periodikisht dhe, me vetë faktin e grindjes që ndodhi, ata kontrollojnë dhe zbulojnë se ata janë në fakt akoma bashkë, ende e duan njëri -tjetrin dhe akoma shumë njëri -tjetrin.
❤ FUQIA E DASHURIS &❤ Zbuloni Të Gjitha Qëllimet E Dashurisë Suaj Nga Një Psikolog I Familjes
Fuqia e dashurise. Fakti që dashuria është një nga ndjenjat më të fuqishme nuk ka nevojë të thuhet në mënyrë specifike. Por le t'i përgjigjemi një pyetjeje plotësisht logjike: "Pse asaj i është dhënë një forcë kaq e parezistueshme, viktima e së cilës herët a vonë bëhet secili prej nesh?
