DIAPERA APO PUSHIMI I HERSHME ???

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 15:53

Kjo pyetje, përkundër faktit se nënat moderne kanë pelena në arsenalin e tyre, dhe lavatriçe, dhe shumë gjëra të tjera që mund të lehtësojnë kujdesin e tyre për foshnjën, bëhen nga shumë prindër. Në të vërtetë, nga njëra anë, sot mund të harroni pelenat dhe pelenat e ripërdorshme dhe të shijoni fundin e thatë të foshnjës, duke vënë një pelenë ose një pelenë të ndonjë kompanie tjetër. Nga ana tjetër, pasi e kemi "paketuar" një foshnjë në pelenë për 2 vjet, ne përballemi me një problem tjetër - acarim të lëkurës dhe alergji, dhe është vetëm për të ardhur keq që ta mbajmë gomarin për ditë të tëra në pelenë të nxehtë e të papërshkueshme. Pra, çfarë mund të bëhet? Më parë, në mungesë të përfitimeve të tilla të civilizimit si pelenat e disponueshme dhe makinat larëse automatike, gjyshet tona kërkuan të stërvitnin në tenxhere fëmijët e tyre sa më shpejt që të ishte e mundur. Kjo teknikë quhet mbjellje e hershme. Le të shohim se çfarë është, dhe cilat janë nuancat e kësaj metode.

Unë u frymëzova të mendoja për këtë pyetje nga një artikull i një autori të panjohur, duke ecur në internet. Autori i artikullit bën pyetjen: "Pelena apo mbjellje?" dhe jep menjëherë shumë qartë dhe nga pikëpamja e fiziologjisë së fëmijës shpjegime dhe komente të sakta. Autori i artikullit beson se mbjellja e hershme është një manifestim i kujdesit dhe ndihmës në zhvillimin e fëmijës. Fëmija, ende nuk ka aftësinë fiziologjike për të kontrolluar sfinkterët e tij, ndjen një spazmë dhe fillon të sinjalizojë dukshëm para se të urinojë. Një nënë e vëmendshme, natyrisht, është në gjendje ta kuptojë këtë. Rezulton kështu, së pari, nëna kap sinjalin e foshnjës dhe fillon ta mbjellë, dhe pastaj foshnja tashmë përshtatet me nënën, duke formuar një refleks dhe fillon të defekojë kur nëna e heq atë. Për më tepër, autori i artikullit nxit që të formohet ky refleks duke prekur organet gjenitale para se të "lejoni" njeriun e vogël të "urinojë", duke argumentuar se kjo do të ndihmojë gjithashtu në zhvillimin më të mirë, dhe tek djemtë, dhe në rritjen e organeve gjenitale. Nga njëra anë, ky mendim ka të drejtë të ekzistojë, por le të kujtojmë edhe për anën psikologjike të çështjes dhe sesi kjo mund të ndikojë në zhvillimin e mëtejshëm të fëmijës.

Le të imagjinojmë një fotografi: një fëmijë vjen në një botë krejtësisht të re dhe të pakuptueshme për të. Për muajt e parë, fëmija nuk ka absolutisht asnjë kontroll mbi veten, reflekset e tij dhe ende nuk i njeh kufijtë e trupit të tij, ai thjesht nuk e njeh veten, ai është plotësisht i varur nga nëna e tij (ose një person tjetër që kujdeset për të) Ai nuk është në gjendje të kujdeset për veten, për më tepër, për të gjithçka në këtë botë është blerje e re, në barkun e nënës ai nuk kishte pse të shqetësohej për ushqimin, ose për jashtëqitjen dhe jashtëqitjen, e gjithë kjo ishte siguruar për të nga mitra dhe për të pyetur, domethënë, … për të arritur atë që dëshironi, fëmija nuk duhej. Këtu, pas lindjes, njeriu i vogël përballet me një botë mjaft agresive dhe nganjëherë sulmuese të objekteve të panjohura për të, të cilat duhet të studiohen dhe nënshtrohen dëshirave të tij. Çfarë do të thotë të sulmosh objekte për një fëmijë? Sulmuesi mund të jetë gjithashtu një nënë që nuk i kupton nevojat e foshnjës dhe i ofron atij kujdesin e saj në kohën e gabuar ose jo kujdesin që nevojitet në një moment të caktuar. Për shembull, një nënë që jep gji kur foshnja nuk është e uritur është një nënë sulmuese e cila nuk e kuptoi sinjalin e foshnjës dhe, në vend që të qetësohej, duke tundur në krahët e saj, e shtyu gjoksin. Një nënë që fillon të formojë një refleks tek fëmija (veçanërisht me ndihmën e përgjimit) për të urinuar ose jashtëqitur është gjithashtu një nënë sulmuese që E DI kur foshnja ka nevojë të hajë, kur të flejë, kur të urinojë. Kjo është një nënë që dëshiron të kontrollojë plotësisht foshnjën, në vend që të jetë pasqyra e tij, ta njohë atë, me nevojat e tij, t'i zgjerojë ato, ta mbështesë foshnjën, ta pranojë atë plotësisht, edhe në faktin se ndërsa ai nuk mund të kontrollojë sfinkterët e tij dhe rregullisht i lag pantallonat. Dhe vetëm pas një kohe, foshnja ngadalë do të njohë dhe studiojë veten, së pari trupin e tij, pastaj do të mësojë të "dëgjojë" atë që dëshiron dhe të kërkojë ndihmë nga nëna e tij. Ky është një proces i gjatë dhe i vështirë që kërkon durim dhe qëndrueshmëri nga nëna, ajo do të duhet të pranojë "thirrjet e tij për ndihmë". Po, është duke bërtitur (duke qarë), sepse kjo është mënyra e vetme shumë efektive për të sinjalizuar nevojat tuaja për nënën tuaj ose një kujdestare tjetër, mund të jetë më intensive ose më pak.

Në vitin e parë të jetës, një fëmijë zhvillon një besim ose mosbesim themelor në botë, i cili i siguron atij mjedisin e tij të afërt. E tëra që i nevojitet në 6 muajt e parë është të ushqehet mirë, të thahet, të ndiejë afërsinë e nënës së tij dhe qëndrueshmërinë e saj. Pastaj foshnja fillon të zgjerojë gamën e interesave të tij, fillon të studiojë objekte dhe njerëz të ndryshëm që mund të jenë të rrezikshëm. Detyra e nënës është që të jetë gjithmonë atje dhe ta prezantojë atë me këto objekte të reja, dhe gradualisht të zgjerojë numrin e tyre. Duke vëzhguar fëmijën, shohim se ai e mëson botën kryesisht me gojë (përmes gojës), lëpin gjithçka, gërmon, thith. Kjo është mënyra e tij për të njohur botën. Dhe, nëse viti i parë ishte i suksesshëm, atëherë në vitin e dytë të jetës, foshnja do të përballet me "problemin e tenxhere". Ai tashmë ka studiuar mirë botën përreth tij dhe trupin e tij, dhe fillon të eksperimentojë me nevojën e tij, shikon me kënaqësi dhe gëzohet kur bën "kaku", gëzohet me një pellg në dysheme, sepse ky është krijimi i tij i parë, çfarë e bëri vetë. Foshnja nuk ka një ndjenjë tmerri dhe neverie në lidhje me jashtëqitjen e tij, për të është ajo që ishte vetë, brenda tij, dhe tani është këtu, jashtë. Një nënë e vëmendshme, e qetë, e pranon pa kushte, zakonisht e kap këtë dhe admiron krijimet e tij me të. Dhe vetëm nga 19, apo edhe 24 muaj (është në këtë moshë që foshnja sapo ka filluar të kontrollojë sfinkterët e tij), pas një periudhe të gjatë eksperimentesh me tenxheren, fillojnë fitoret e para, vetë fëmija pyet dhe vrapon në tenxhere për të lehtësuar veten. Gjëja më e rëndësishme këtu është se kjo fazë zhvillohet natyrshëm, me kërkesë të fëmijës, me mbështetjen e nënës. Në variantin me zbarkimin e hershëm, fëmija që në fillim në nivelin e një refleksi, fillon të durojë, duke mbajtur urinën ose jashtëqitjen në vetvete, duke pritur që nëna e tij ta braktisë atë. Edhe pse detyra kryesore e kësaj epoke është spontaniteti, hapja, liria e veprimit, por jo si ngushtësia, mbajtja dhe kontrolli.

Sigurisht, që një njeri i vogël të jetë në gjendje të ndiejë dhe kontrollojë sfinkterët e tij deri në 19 muaj, ndonjëherë edhe deri në dy vjet, është e nevojshme që ai të njihet me ndjenjën e shqetësimit dhe shqetësimit me pantallonat e lagura. Në këtë kuptim, natyrisht, nëse një fëmijë nën dy vjeç nuk ka qenë kurrë pa pelenë, ai së pari njihet me këtë ndjesi dhe fillon të studiojë trupin e tij në këtë aspekt për herë të parë. Prandaj, është e rëndësishme deri në këtë kohë për të siguruar që foshnja të jetë e njohur me pantallonat e lagura dhe t'i ndryshojë ato në kohë. Ky është thelbi i kujdesit dhe kujdesit: fëmija është i uritur - ai ishte ushqyer, ai ishte i ftohtë - i veshur më ngrohtë, ai kishte pantallona të lagura, ato u ndryshuan menjëherë, por në të njëjtën kohë ne i lëmë të drejtën vetë foshnjës, me ndihma e nënës së tij, për të njohur dhe formuar reflekset e tij në përputhje me ligjet e tij natyrore. Deri në vitin e dytë të jetës, vetë foshnja do të mësojë të ecë në tenxhere, vetëm të besojë në aftësitë e tij dhe të presë pak.

Një pikë tjetër e rëndësishme është një nënë e qetë, e ekuilibruar, e pushuar, e cila nuk vrapon çdo 20 minuta në pellg me foshnjën, duke formuar një refleks, kështu që ne nuk do të arrijmë besimin bazë tek nëna dhe bota përreth nesh. Dhe natyrisht, nuk mund të bëhet fjalë për pavarësi, iniciativë dhe kreativitet, në jetën e rritur një fëmijë i tillë do të presë lejen e nënës së tij për të bërë diçka, pasi ai dikur priste që ajo të "lejonte" që ai të lehtësonte veten. Receta është e thjeshtë - mbani në kokën tuaj idenë që fëmija juaj zhvillohet sipas ligjeve të natyrës dhe përgjatë rrugës së përparimit, jo degradimit, ai do të mësojë gjithçka, ju vetëm duhet të prisni pak dhe të ndihmoni me këtë !!!

Maria Grineva