Ana E Kundërt E Krizës Si Një Burim Për Zhvillim

Përmbajtje:

Video: Ana E Kundërt E Krizës Si Një Burim Për Zhvillim

Video: Ana E Kundërt E Krizës Si Një Burim Për Zhvillim
Video: Ana e Cecília - Dói Sem Tanto 2024, Prill
Ana E Kundërt E Krizës Si Një Burim Për Zhvillim
Ana E Kundërt E Krizës Si Një Burim Për Zhvillim
Anonim

Kriza është një koncept popullor në kohën tonë dhe shpesh përdoret në fjalimin e një personi modern. Shpesh, duke komunikuar me njerëzit, mund të dëgjoni "Kriza e moshës së mesme" "Ne kemi një krizë në marrëdhënie" "krizë krijuese", etj.

Në jetën e përditshme, më shpesh, një person nënkupton me këtë diçka negative, të lidhur me lodhjen, humbjen e interesit, apatinë, depresionin. Dhe sigurisht fjala "krizë" nuk shkakton kënaqësi dhe pak njerëz e shohin këtë për veten e tyre si diçka pozitive.

Nëse i përmbledhim të gjitha krizat në një koncept të "krizës psikologjike", mund të marrim përkufizimin e mëposhtëm:

Një krizë psikologjike është një gjendje në të cilën funksionimi i mëtejshëm i një personaliteti është i pamundur në kuadrin e modelit të mëparshëm të sjelljes, edhe nëse i përshtatet plotësisht personit të caktuar. [2]

Etiologjia e fjalës së lashtë greke "κρίσις" do të thotë - vendim; pika e kthimit.

Me fjalë të tjera, ato ndjesi të pakëndshme që përjeton një person kur e gjejnë veten jashtë vijës së krizës i sinjalizojnë atij se koncepti i vjetër (strategjia, skenari, nëse ju pëlqen) nuk është më efektiv dhe nuk sjell kënaqësi.

Pse?

Këtu do të na duhet të zbulojmë "anën e kundërt" të krizës, e cila u përmend në titullin e artikullit. Gjegjësisht, një burim për zhvillim.

Duam apo nuk duam, në procesin e jetës personaliteti ndryshon, shfaqen dëshira, nevoja, vlera të reja, të vjetrat refuzohen … Nëse kjo nuk shoqërohet me një lloj tronditjeje emocionale, kjo ndodh pothuajse në mënyrë të padukshme. Por personaliteti po ndryshon, që do të thotë se kërkon koncepte të reja të veprimit (strategji, skenarë).

Dhe tani në më shumë detaje:

Ekzistojnë "kriza normative" të lidhura me moshën, ose të ashtuquajturat "[1].

Sipas LS Vygostkiy [1], duke kaluar nëpër këtë apo atë krizë moshe, një person fiton një cilësi të re, të cilën ai e quajti "neoplazmë".

Për shembull:

Kriza 3 vjet - ekziston një ndërgjegjësim për "Unë" e vet si pjesë e veçantë nga nëna.

Kriza 7 vjet - shfaqet vetëkontrolli.

Kriza adoleshente - Ndarja emocionale nga prindërit.

Kriza e moshës së mesme - ripërcaktimi i vlerave.

Shembulli i krizave të lidhura me moshën tregon se nëse një person nuk kalon në këtë ose atë krizë, atëherë ai privohet nga mundësia për të marrë atë "neoplazi" që është e nevojshme për të për funksionimin e plotë të personalitetit.

Sidoqoftë, siç u përmend më lart, përveç "krizës së moshës" një person mund të përballet me një "krizë jete". Dhe kjo tashmë është më individuale, pasi nuk është më e lidhur jo me ristrukturimin fizik të trupit, por me ngjarje subjektivisht të rëndësishme që provokuan këtë krizë.

Çfarë lloj "formacioni të ri" duhet të marrë një person varet nga nevojat dhe vlerat e tij individuale në një periudhë të caktuar të jetës.

Sa i përket "krizave në marrëdhëniet me një partner", mund të ketë të panumërta prej tyre, si dhe nivelet e zhvillimit të marrëdhënieve. Një neoplazmë është gjithmonë një "nivel i ri i intimitetit" këtu.

Janë krizat ato që përcaktojnë nëse marrëdhëniet do të përmirësohen, apo do të përfundojnë.

Çiftet që kanë qenë në lidhje për vite pa kriza të suksesshme më së shpeshti vuajnë nga mungesa e intimitetit emocional.

Por, duke pasur parasysh faktin se ka dy persona që funksionojnë në një marrëdhënie, vështirësia në përballimin e krizës rritet. Shumë çifte, të përballur me një krizë, e perceptojnë atë ekskluzivisht si një negative, dhe jo si një mundësi për t'u afruar. Në vend që të shohin "anën negative", një burim për zhvillimin e mëtejshëm të përbashkët, ata i japin fund marrëdhënies.

Duke përmbledhur, mund të vërehet se perceptimi i një krize si një burim i mundshëm mund të lehtësojë shumë kalimin e saj dhe të ndihmojë për të kuptuar vlerën e saj në jetën e secilit

1. Vygotsky LS, Vepra të mbledhura në 6 vëllime. Psikologjia e fëmijëve. Moskë: 1994

2Maslow A., Motivimi dhe personaliteti. M.: Aspekt-Shtypi, 1998.

Recommended: