Terapia E Rërës Skype - Transformimi Dhe Analiza

Përmbajtje:

Video: Terapia E Rërës Skype - Transformimi Dhe Analiza

Video: Terapia E Rërës Skype - Transformimi Dhe Analiza
Video: Не проходят звонки в Скайпе Skype 2024, Mund
Terapia E Rërës Skype - Transformimi Dhe Analiza
Terapia E Rërës Skype - Transformimi Dhe Analiza
Anonim

Në një artikull të mëparshëm, Skype Sand Therapy - Trauma Painting, unë detajova fushën, materialet dhe përfitimet e përdorimit të kësaj qasjeje dhe krijimin e pikturës së parë të rërës

Për shumë prej jush, kjo mund të jetë e mjaftueshme për të aplikuar një teknikë efektive dhe interesante

Sidoqoftë, unë marr një qasje më komplekse dhe në këtë artikull dua të përshkruaj vazhdimin e të gjithë procesit të vazhdueshëm dhe të ndërlidhur për mua

Pra, kur të përfundojë faza e parë dhe t'i jepni udhëzime klientit për fazën e dytë, mund të hasni në një vështirësi të papritur.

Klientët do të përpiqen të transformojnë menjëherë figurën në një imazh pozitiv, "të shkruajnë" përrallën e tyre deri në fund, si të thuash, dhe kështu të ndërpresin procesin e përjetimit. Jini tolerantë ndaj kësaj dhe ndihmoni klientin të kthehet në punën hap pas hapi dhe madje të krijojë pikturën e rërës.

Shembull i një dialogu me një klient, i cili nxitoi të bëjë gjithçka bukur dhe pa dhimbje në të njëjtën kohë. Pa pritur udhëzimet për fazën e 2 -të, ai krijoi një pamje pozitive, e cila përsëri përsëriti procesin e tij të shmangies në fantazi dhe shpresën për një çlirim të lehtë (shkronjat P dhe K në tekstin e mëtejmë tregojnë përgjigjet e Psikologut dhe Klientit, respektivisht):

NS: Unë shoh se si ju përsëri ikni nga përvoja e dhimbjes dhe hidheni në iluzionin e lumturisë, mohoni problemin e dukshëm.

P TOR: Po, saktësisht, nuk mund të shkoj atje.

NS: Detyra ime është t'ju mbaj në pikën e dhimbjes dhe t'ju mësoj ta përjetoni atë. Dhe ju ikni dhe mohoni.

P TOR: Unë dua ta përfundoj atë. Unë tashmë duket se po e mbaj këtë depresion dhe dhimbje, kur e kaloj çdo ditë për një orë. Vjen vetvetiu!

NS: Dhe ka. Vetëm jo vetë, por më shumë ju vetë. Ju e mbani atë dhe nuk e kuptoni. Situata me përrallën në rërë është shumë indikative.

P TOR: Mut! Epo, atëherë çfarë të bëni? Nuk e kuptoj. Mirë, unë vetë, unë tashmë heq dorë, tashmë dua të përfundoj me këtë dhimbje.:)) Po atëherë, ndaloni përsëri përrallën me një shënim të trishtuar?

NS: Provo. Preciselyshtë pikërisht të ndalosh në një shënim të trishtuar pa asnjë vazhdim, të mbulosh dhe të largohesh për një kohë. Të jetosh për një kohë me faktin se gjithçka është e keqe në pellg. Vetëm tani të marrë një histori të ndryshme dhe heronj të tjerë.

Pajtohet. Kuptova se mund të merrja kohën time dhe e zhvendosa fokusin tim në procesin e terapisë, ndërgjegjësimit dhe përvojës së ndjenjave.

Shënim

  • Mos harroni, në këtë rast, procesi është më i rëndësishëm sesa rezultati.
  • Nëse klienti ishte me nxitim dhe bëri para kohe pjesën e dytë, duhet të braktisni analizën e kësaj historie dhe të krijoni një të re me heronj të tjerë. Dhe në lidhje me të parën, lavdërojeni atë dhe thoni që ai të paktën e shijoi punën e tij krijuese, praktikoi dhe tashmë bëri diçka të dobishme për veten e tij. Shpjegojini atij rëndësinë e hap pas hapi si tipar i metodologjisë dhe analizës suaj.

Pasi të kalojë faza e parë, por jo më herët, mund të vazhdoni.

Faza e 2 -të. "Transformimi"

- Në një gjendje emocionale të ndryshme nga sa ishte krijuar fotografia, hiqeni, hiqni pecetën dhe fotografojeni në këndin më të mirë, nga këndvështrimi i klientit.

- Të kryejë në mënyrë të pavarur një analizë sekuenciale të figurës. Për shembull, flisni me zë të lartë ose përshkruani personazhet dhe pozicionin e tyre në pikturë në lidhje me relievin dhe njëri -tjetrin, pastaj përshkruani marrëdhënien e tyre duke përdorur figurat përkatëse, përshkruani figurat e rendit të tretë, duke përdorur atë që së pari ju vjen në mendje:

  • kujt i referohet kjo në foto?
  • cfare eshte
  • çfarë mund të thotë kjo dhe cili është roli i kësaj lënde?
  • si mund të përdoret kjo për të ndryshuar figurën?

- Ndryshoni figurën në atë mënyrë që konflikti ose drama e përshkruar në të zgjidhet duke lëvizur figurat, duke ndryshuar pozicionin e tyre, duke hequr ose plotësuar elementët dytësorë dhe terciarë. Mund ta tregoni si një përrallë ose një histori.

Udhëzimi mund të tingëllojë kështu:

"Tani hiqni shallin tuaj dhe transformoni figurën në mënyrë që të shndërrohet në një fund të lumtur të përrallës, por jo sipas logjikës, por sipas ndjenjave. Hiq çfarë? Çfarë të shtoni? Çfarë të shkëmbeni? Merrni kohën tuaj dhe shprehni çdo ndryshim ".

- Përfundimi i këtij procesi, si në rastin e parë, duhet të bazohet në një ndjenjë subjektive të plotësisë së përbërjes, por jo më shumë se 25-30 minuta.

- Bëni përsëri një fotografi të rezultatit dhe dërgojini të dyja fotot tek ju.

Faza e tretë - "Analiza" te dyja fotot.

- Këto fotografi dhe vëzhgimet e klientëve të proceseve të tyre do të shërbejnë si material për sesionin tuaj të ardhshëm.

- Lërini klientin t'ju tregojë historinë ose përrallën e tij të përshkruar në këto dy piktura. Do të përcaktojë emrat dhe rolet e të gjithë personazheve, objekteve dhe do të shpjegojë vendndodhjen dhe marrëdhëniet e tyre.

- Kini kujdes dhe mos interpretoni për klientin. Kërkoni dhe pyesni me këmbëngulje për atë që shihni në fotografi. Ju ndoshta do të jeni në gjendje të gjeni diçka që klienti nuk i kushtoi rëndësi.

- Jepni reagimet tuaja për atë që keni parë dhe dëgjuar. Përdorni terma fenomenologjikë: “Kam vënë re se A dhe B qëndrojnë krah për krah dhe përballë njëri -tjetrit. B është më larg tyre, dhe është kthyer në fytyrë në drejtim të kundërt. Çfarë shikon ai?"

- Dëgjoni përgjigjet, supozimet dhe supozimet e klientit. Mos e shtyni atë në njohuri, ky është procesi i tij. Ju shihni të tijën në foto, ai - të tijin.

- Diskutoni dhe pyesni klientin pa pushim: çfarë mund të thotë kjo?

- Falenderoni klientin për punën e bërë dhe theksoni edhe një herë se sa e rëndësishme është për ndërgjegjësimin e tij dhe mirëkuptimin tuaj reciprok me të.

- Pyesni nëse keni diskutuar gjithçka. Nëse përgjigja është po, vazhdoni.

- Na tregoni se çfarë keni parë këtu dhe çfarë mungoi nga vetë klienti në përshkrimin e tij. Klientët shpesh nuk i vënë re burimet në dispozicion, nuk e kuptojnë përsëritjen e modeleve të tyre nga jeta në pikturë, nuk i kushtojnë rëndësi gjërave të rëndësishme në lëndët e rendit të tretë. Mos pretendoni të jeni të vërtetë.

"Unë vura re se në foton e dytë A, B dhe C janë në një distancë të barabartë me njëri -tjetrin, dhe mbaj mend atë që thua …"

- Vini re përdorimin, paraqitjen ose zhdukjen e objekteve të rendit të tretë në figurën e dytë, të cilat mund të kenë një rëndësi të madhe: “Vura re se kjo rruaza e ndritshme u shfaq në foton e dytë. Në të parën nuk është e dukshme dhe pyes veten se çfarë mund të jetë. Tani përgjigjet e klientit nuk janë më të nevojshme - pyetjet tuaja mund të mbeten pa përgjigje.

- Përmblidhni duke lidhur procesin dhe rezultatin së bashku, dhe duke theksuar pikat kryesore të punës.

Shënim

  • Një analizë dhe analizë e kujdesshme kërkon rreth një orë punë - vetëm një sesion i tërë.
  • Subjekti i seancës mund të jetë jo vetëm vetë fotografitë, por edhe ato fenomene që u shfaqën tek klienti në procesin e krijimit të pikturave të rërës.
  • Nuk është e këshillueshme që të ndani të gjithë punën në disa seanca - rëndësia dhe energjia humbin.
  • Imshtë e domosdoshme të regjistroni temën e dhimbshme që ka dalë dhe të ofroni ta diskutoni atë në seancën tjetër. Nëse klienti tani ndjen se është gati, ai do të pajtohet.
  • Pavarësisht nga lehtësia në dukje, puna përgatitore e pavarur e klientit mund t'i marrë atij tre deri në katër ditë. Konsideroni këtë kohë kur planifikoni.

Cili është përfitimi i një qasjeje që kombinon të 3 fazat?

  1. Lejon klientin të pasqyrojë ato përvoja të forta që ai nuk është në gjendje t'i shprehë me fjalë dhe t'i realizojë.
  2. Shtë "pika e hyrjes" për një temë të shtypur (të ndaluar) ose një shembull ilustrues vizual të diçkaje që klienti nuk mund ta kuptojë në asnjë mënyrë.
  3. E mban klientin në "kulmin e tensionit" dhe i jep atij përvojën e përjetimit të emocionit që ai zakonisht shmangte ose mohoi.
  4. Kursen kohën e seancës dhe e drejton atë vetëm për analiza dhe analiza të përbashkëta të rezultatit ose procesit në një dialog të drejtpërdrejtë me një psikolog.
  5. Nga përvoja ime, mund të them se, duke vëzhguar teknologjinë, kjo qasje më ndihmoi të bëja përparim domethënës në punën me klientët, dhe që ata të reflektonin dhe përjetonin ato ndjenja komplekse që më parë i përndiqnin dhe i pengonin ata të përqëndroheshin te vetja dhe terapia proces.

Shembull nga një dialog me një klient:

P TOR: Dua ta përfundoj atë sapo të ndihem më mirë, dua të jetoj, të kërkoj punë. Kur jetoja me (emri i të dashurit), ishte sikur të isha në një eter të njomë, dhe tani ishte sikur të isha 6 vjet prapa jetës, dhe unë dua të vrapoj shumë shpejt, dhe një gjë e vogël mban - kjo dhimbje - por tashmë është më pak. Likeshtë sikur jam në fillim dhe dua të vrapoj, por në një llum të tillë që të mos kapem përsëri dhe të filloj në mënyrë cilësore.:) Si jeni?

(Duke pritur miratimin. Shtë e rëndësishme të bëni pauzë pasi ky është momenti kur klienti e kupton rezistencën e tij.)

Përsëri K: Me pak fjalë, do të bëj gjithçka nesër në mëngjes dhe do t’ju dërgoj.

(Vendimi u mor në mënyrë të pavarur, tani mund të mbështetet.)

NS: Emri K, kuptoni që proceset mendore nuk ndryshojnë me valën e një shkopi magjik. Koha për ndërtimin e shtigjeve dhe lidhjeve të reja komplekse në tru është e njëjtë. Një ndjenjë e dhimbshme bllokon kalimin e drejtpërdrejtë në këtë "mukus". Gjithçka do të ndodhë gradualisht, ju tashmë po dilni jashtë, dhe kjo është e mrekullueshme!

P TOR: Po, keni të drejtë, nuk ka nevojë për një valë iluzionesh (riorientim nga rezultati në procesin e terapisë).

Ndjenjat nuk bëhen diçka e paqartë, e frikshme dhe kontrolli spontan i klientit, por një "figurë" specifike që mund të shihet, preket, hetohet dhe identifikohet, analizohet dhe diskutohet, që do të thotë se ata nuk kanë më të njëjtën fuqi "magjike" mbi një person si më parë.

Fat i mirë, zbulime të reja dhe ndërgjegjësimi i klientëve tuaj në këtë aktivitet emocionues dhe shpërblyes. Më lejoni t'ju kujtoj se të gjitha çështjet kryesore të përgatitjes, motivimit të klientit dhe krijimit të një panoramë dramatike për të përshkruhen në artikullin "Terapia me rërë në Skype - Një pamje e traumave psikologjike".

Nëse keni ndonjë pyetje, ju lutem më kontaktoni, unë jam gjithmonë i lumtur të ndaj përvojën time.

Recommended: